2024年1月，岳西縣成功入選第二批安徽省實施德智體美勞“五大行動”實驗區。自獲評以來，岳西縣主動對照建設方案，聚焦體系構建、隊伍建設、家校溝通，縱深推進“五大行動”重點任務落地，持續整縣推進實施“一讀一寫一做一跳”（即讀書、寫字、做家務、跳繩）特色育人工程，積極探索完善立德樹人系統化落實機制，構建德智體美勞全面培養的高品質教育體系，賦能岳西教育高品質發展。

著力構建全面培養教育體系。以“德育鑄魂”引領成長。充分挖掘岳西豐富紅色資源，通過“開設紅色課程、編寫紅色讀本、建設紅色學校、講好紅色故事、開展紅色研學”，打造岳西紅色德育品牌。常態化利用重大節日、紀念日和“國旗下的講話”、入學入隊入團、主題班會、課後服務等契機和場合開展德育主題活動，打造“開學第一課”“扣好人生第一粒扣子”“童心向黨”“愛國主義讀書教育”等德育品牌活動。依託課後服務管理平臺開展學生心理健康測評，實現四年級至高三年級在校學生心理健康普查全覆蓋。廣泛開展“心理健康宣傳教育月”活動，以“六個一”紮實推進心理健康教育。2024年，溫泉輔導小學入選全國義務教育教學改革實驗校，全市唯一。以“智育提質”夯實基礎。持續落實“雙減”“五項管理”要求，印發“減負十不準”“作業管理十不得”，進一步規範中小學校辦學行為，切實減輕中小學生課業負擔。全縣義務教育學校100％持續開展“5＋2”課後服務，教師、學生參與率分別達到98％和99％以上。積極將黃梅戲、高腔、鼓書、挑花籃、翠蘭、桑皮紙、冰雪運動等岳西特色引入課堂，不斷優化課後服務載體。依託上海真愛夢想公益發展基金會，在全縣中小學校建設26個“夢想教室”，培育“夢想教師”，開設“夢想課程”，成立“夢想沙龍”，發展學生核心素養。用好用活學校實驗室、鄉村少年宮、智慧教室等資源，組織開展科學家、科技大篷車進校園、“科技＋”研學等活動，先後舉辦青少年科技創新大賽、中小學機器人創客競賽，其中機器人創客競賽活動獲市一等獎6個、二等獎7個、三等獎5個。實驗小學入選省級科學教育實驗校，全市僅5所學校；安徽省首間“小平科技創新實驗室”落戶冶溪中心學校。以“體教融合”增強體質。全縣義務教育階段學校每天開設1節體育課，每天上、下午各開設1次30分鍾大課間體育活動，切實保障學生每天2小時校內體育活動時間。開展黃梅戲、跳繩、毽球、足球、籃球、啦啦操、跳皮筋等特色陽光大課間活動。積極完善“縣域－賽區－學校”三級賽事體系，逐步形成校校有項目、年年有競賽的濃厚氛圍。2024年成功承辦全國（岳西站）跳繩聯賽，並簽訂三年賽事協議，26支代表隊奪得冠、亞、季軍67個。分四個賽區，成功舉辦第三屆中小學生運動會。建立“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系，組織開展2024年中小學生體質健康抽測，動態掌握學生體質健康實情，研判學生體質健康水準。2024年，獲評全國青少年校園足球特色學校7所、省級體育傳統特色學校2所。以“美育熏陶”陶冶情操。推廣面向中小學生的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等藝術教育，倡導“一校一品、一校多品”。全面實施中小學生藝術素質測評，將測評結果納入初、高中學生綜合素質評價。積極開展藝術實踐工作坊和博物館、非遺展示傳習場所體驗學習等實踐活動，指導有條件的學校每年組織學生現場參觀藝術展館、觀看藝術展演。依託黃梅戲傳承人趙媛媛工作室，在7所試點學校持續開展“戲曲進校園”活動，成功舉辦全縣第二屆“戲曲進校園”大型成果彙報演出，傾力打造“黃梅戲”美育活動品牌。2024年，獲全省中小學生戲劇（戲曲）專項展演活動二等獎2個。以“勞動促進”砥礪心智。以“勞動教育宣傳周”為載體，依託岳西農耕文化、茶文化等勞動教育資源，結合植樹節、學雷鋒紀念日、五一勞動節、農民豐收節、志願者日等，分層分類有序組織學生開展勞動技能和成果展示、勞動競賽等專題活動，培養學生勞動技能和勞動習慣，連續3年活動新聞報道被安徽省教育廳官網首頁展示。積極開展勞動模範面對面、大國工匠進校園等以弘揚勞動精神為主題的宣傳教育活動，打造勞動教育文化陣地。傳承岳西特色，開展翠蘭、中藥、木工、桑皮紙等與勞動有關的實踐活動，讓學生在多元勞動實踐中掌握相應的勞動技能、體驗勞動的幸福和快樂，讓勞動教育走深走實。開展縣級特色學校創建工作，評估認定1所勞動教育特色學校。制定《岳西縣縣級中小學生勞動教育實踐基地建設與服務標準》，評定縣級勞動教育實踐基地1個，共計開展勞動研學25個批次，覆蓋學生8509人。2024年，成功承辦2023－2024年度“中銀盃”安徽省職業院校技能大賽（中職組）手工制茶賽項。

著力提升師資隊伍專業素養。堅持以賽賦能，助力班主任專業成長。充分發揮2個縣級名班主任工作室示範帶頭作用，常態化開展研討會、交流會，專題講座、示範觀摩課，説課、磨課、評課等活動。主動對標省市賽標準，舉辦全縣第三屆中小學（幼兒園）班主任基本功大賽，實現縣域公民辦學校及學前、小學、初中、高中（含普高和職高）學段全覆蓋。組建名校長、名班主任、名教師“三名”人員參加的專業團隊，開展“情景模擬”實戰演練，進一步提升班主任綜合素質。6名教師推薦參加市級中小學班主任基本功大賽，共獲得綜合一等獎3個、二等獎3個，單項一等獎7個、二等獎10個。其中2名教師代表安慶參加省賽，均獲三等獎。建設教研基地，選優配強專職教研員。面向全縣通過近3年教育教學成績及獲獎情況量化打分、筆試及演講三個環節，公開遴選20名縣級教研員，依託基層學校設立學科教研基地20個，全面建立教研員鄉村學校聯繫點制度，分片區開展教研工作。強化全員學習，提升隊伍整體素養。持續開展教育專著研學活動，全縣教師和管理人員每學期至少研讀一本專著，納入個人考核。2024年，共計開展講座11場縣級“教育大講堂”，邀請省內外知名專家開展專題講座，幫助校長教師更新教育教學觀念，提升治校和育人能力。

著力搭建家校協同育人平臺。辦好“家長學校”。全縣以“十有五落實”標準建成家長學校107所，實現各級各類學校全覆蓋。每所家長學校每學期至少組織2次家庭教育指導活動、1場家庭教育指導會或專題講座，1次學生心理健康狀況普查、1次留守兒童家庭狀況摸排。組織開展家庭教育優秀課程和家長學校教學案例徵集活動，收集家庭教育課程視頻27個、家長學校教學案例68個。建設“智慧家長”公益項目。邀請知名親子教育專家蔣沅池開展為期兩天的“做智慧家長，學習可至”家庭公益講座，全縣400多名中小學幼兒園教師、學生家長現場聆聽；聯合浙江幸福種子公益中心舉辦“岳西縣幸福種子好家風”大型家庭教育公益活動，參與家長超500人次。開設“心港卓育”微信公眾號，宣傳科學家庭教育理念、方法，引導家長主動盡責，推動全社會關心支援家庭教育。組建“家庭教育講師團”。縣教育局聯合縣直有關部門組建專家組，公開遴選　35名教師，招募5名志願者，成立岳西縣第一批家庭教育講師團，接受7天全封閉高端培訓。實行講師分片負責制，分10個小組深入全縣中小學開展家庭教育講座，累計開展專題講座48場，實現所有鄉鎮所有學段全覆蓋，受益家長近萬人次，有效促進家校協同育人。縣教育局主管科室負責人帶頭考取“家庭教育指導師（高級）證”，鼓勵並倡導受聘講師積極報考，實現“一人多證”，進一步提升家庭教育指導專業水準，擴大專業隊伍。

（文／徐菲菲   黃星河）