以技展風采，以賽促發展。近日，四川省第二屆幼兒教師基本功大賽評審結果已揭曉，成都市蒲江縣幼兒教師再創佳績！她們不忘師者責任，不忘自我成長，一路學習，一路深思，無論是比賽時的所感所悟，亦或是日常教學的經驗分享，都值得用心傾聽。

四川省第二屆幼兒教師基本功大賽（兒童彈唱）特等獎獲得者、城西幼兒園教師何崢説道：“感謝‘橙子家園’這個溫暖團結、奮進努力的團隊，一路走來獲得的成績離不開大家的指導和幫助。在參與縣、市、省級層層選拔比賽中，不僅促進了自身專業能力的不斷提升，也激勵著我在今後的教育教學中思考，如何結合幼兒的年齡特點進行有效教學、大膽創新！比賽滋潤了我在教育道路上渴望成長的心田，讓我更加堅定了自己的職業選擇！”

“我有幸參加了‘四川省第二屆幼兒教師基本功大賽決賽’課程故事講述項目，雖然整個過程萬分緊張但也十分充實，因為與壓力同在的還有挑戰、收穫和成長。”四川省第二屆幼兒教師基本功大賽（課程故事講述）特等獎獲得者、北街幼兒園教師孫靈犀説道：“‘專業能力是核心’。專業技能是教師的生命和靈魂，在這次比賽中我再次深刻的感受到，只有教師足夠專業，擁有科學的兒童觀，才會組織適宜的活動，才有形成課程的可能。‘充分準備是基礎’。反覆調整稿件、課件內容，精益求精，既展現課程故事的精彩，又突顯教師的教育智慧，並尋找不同場合多次模擬演練，將稿件、課件爛熟於心，保持積極的心態，遇事不慌。‘反思提升是目的’。準備比賽的過程就是剖析自身的過程，今後我需進一步加強理論學習，豐富內涵，提升寫作、梳理能力，不斷成長。”同時，她表示，日日行不怕千萬里，時時做不懼千萬事。比賽雖已結束，但作為幼兒教師，依然會保持成長的姿勢，努力學習，發現兒童的力量，助推兒童的發展。

“我有幸參加了四川省第二屆幼兒教師基本功大賽決賽‘玩教具製作’項目，雖然比賽讓人緊張，但它又充滿挑戰，給予了我大大的啟發與收穫。我將以此次比賽為契機，努力學習，不斷完善自己，爭當新時代‘四有好老師’！”四川省第二屆幼兒教師基本功大賽（玩教具製作）二等獎獲獎者、北街幼兒園教師余婭説道：“立足實踐，注重日常積累。在實踐中，我立足幼兒生活實際，關注其遊戲興趣、年齡特點、學習方式等，尋找並利用生活中的材料進行教學。與此同時，我利用業餘時間反覆練習、優化方案，通過操作與反思積累經驗。堅持學習，提升自我專業。參賽前，我認真學習比賽要求和規則。玩教具不是單純的玩具，它應該具備很強的教育性、探索性、可變性、靈活性、創造性等，通過資料查閱、實踐操作、審議調整等方式提升自身關於玩教具製作的認識。取其精華，彌補自身不足。在評比的過程中注重由他及己的反思與學習，如學習他人玩教具時不僅要關注製作是否簡便，還要關注玩法的多樣性、層次性、創新性。通過關注他人的作品與表現，在取長補短中成長進步。”

四川省第二屆幼兒教師基本功大賽（講故事）二等獎獲獎者、南街幼兒園教師柯楊説道：“十幾年的一線教育經歷，讓我深刻感受到‘教育是一場愛的修行’。除了仁愛之心，我們還需具備紮實的專業素養，才能真正點燃孩子的美好未來。教師也和幼兒一樣，具有年齡差異和個體差異，我們需要找到適合自己的成長路徑，保持學習的態度，才能在教育之路上走得既踏實又紮實！”

據了解，近年來，蒲江縣在學前教育上取得了諸多成果，從“幼有所育”到“幼有優育”，是硬體設施的穩步改善，更是師資力量的顯著提升。蒲江縣幼兒園從教師隊伍建設、教學環境建設、課程建設三方面入手，立足幼兒成長，結合蒲江特色，走好學前教育“蒲江路徑”，辦好人民滿意的教育，整體推進全縣學前教育更加高品質發展。

“知不足而奮進，望遠山而前行，教育是一場最美的修行。”蒲江縣教育局相關負責人表示，未來，蒲江幼教人向優秀看齊，向榜樣靠攏，不斷提升教學能力與專業素養，為每一個幼兒的更好成長、為蒲江學前教育的高品質發展貢獻磅薄力量。（圖/文 成都市蒲江縣教育局）