聚力“心”突破,共繪同“心”圓 成都成華特校舉辦教師交流活動
為有效緩解教師工作壓力,促進教師身心健康發展。近日,成都市成華區特殊教育學校(以下稱為成華特校)精心組織了一場別開生面的“心知圓”全通道模式敞開心扉交流會,為廣大教師提供了一個釋放壓力、增進交流的良好平臺。
活動伊始,現場氣氛輕鬆活躍。捏一捏、捶一捶、拍一拍……該校老師們通過互相按摩的方式來放鬆身心,于歡聲笑語中舒緩了一天工作的疲憊,拉近了彼此距離,為後續的深入交流營造了溫馨氛圍。
隨著活動推進,老師們圍成圓圈,以“和我一樣……的老師,向前一步”的句式,敞開心扉,抒發工作中的壓力與感受,現場多位老師紛紛邁出步伐,發現彼此相似的經歷與心境,在共鳴中感受到集體的溫暖與支援。
“1、2、1、2……”老師們迅速組成兩個同心圓,一對一、面對面展開深度交流。伴隨著指令,同心圓緩緩轉動,內圈與外圈的老師依次輪換交流對象,通過眼神、動作和語言盡情表達自我。在此過程中,老師們不僅加深了對彼此的了解,更在互動中實現了情感的傳遞與心靈的碰撞。
“分享與交流”環節,將此次活動推向了高潮。老師們分成四個小組,圍繞班級真實案例展開熱烈討論。分享過程中,大家情緒起伏,時而為有趣的故事開懷大笑,時而因棘手的問題緊鎖眉頭,時而憂愁于教育的挑戰,又時而滿懷對學生成長的期待。在分享結束後,老師們自主選擇想聽的故事,深入聆聽並代入情境分享見解。隨後,各小組代表向全體老師講述了組內故事,提出針對性建議,實現了教育經驗的共用與智慧的昇華。
“此次活動有效幫助我校老師釋放了壓力,愉悅了身心,增強了團隊凝聚力,為學校教育教學工作的持續發展注入了積極動力。”成都市成華區特殊教育學校校長劉小龍表示,未來,該校將繼續關注教師需求,組織更多有益活動,推動教師隊伍持續健康發展。(王李科)
供圖:成都市成華區特殊教育學校