11月18日，在完成了系列活動後，樂山市草堂高中第二屆生涯規劃周圓滿結束。本屆生涯規劃周活動由學校心理中心教師張榮芳精心策劃和指導，樂山師院心理係的見習大學生們全員協助，草堂高中學子積極參與，受到學校領導、老師、學生的一致好評，活動中學生參與達800余人次。

本屆生涯規劃周活動期間開展了主題演講、生涯規劃講座、專職心理教師講座、心理生涯主題班會、個體諮詢、選科探索遊園活動、戶外拓展活動、影片賞析等一系列豐富多彩的活動。

11月11日上午，升旗儀式上高一沙瑪佳玉同學做了“生涯規劃——做自己生涯的設計師”演講分享，拉開了學校第二屆生涯規劃周活動的序幕。11月11日下午第四節課，學校心理中心教師張榮芳為高一同學分享了主題講座《生涯規劃——做自己生涯的設計師》，帶領同學們用WOOP模型整合了目前自己最想實現的願望以及實現願望的結果、障礙和計劃，希望同學們通過目標探索和行動落地，遇見更好更美的自己。

為提升活動的有效性，學校對協助活動開展的樂山師院心理係見習大學生進行了主題知識和活動引導培訓，指導他們在活動中如何客觀呈現常規性知識和資訊、如何對高中生們進行活動前引導、如何協助高中生做好積極正向的生涯規劃探索。           

“開展大中學生交流 啟思啟行築夢未來”“生涯規劃——做自己的生命設計師”……操場上這些熱情溫暖的中國紅標語、電子屏標語，在校園裏營造了生涯規劃周活動的濃厚氛圍。11月12日至13日中午，高三高二的同學們積極參與交流活動，在活動中真誠交流、用心感受、信心倍增，增強了對未來的思考和規劃，並決心付諸具體行動為實現規劃而努力。11月13日、14日下午，“選科探索成長之旅”遊園打卡活動在藝體樓如約進行。高一的同學們帶著“選科探索成長之旅”遊園打卡地圖，歷經興趣站、性格站、能力站、價值觀站，“走向社會”到達大學與專業站、行業與職業站，完成每一站的打卡，獲得“五角星”，最後獨立思考做出選科的初步決策。

學校相關負責人表示，草堂高中第二屆生涯規劃周系列活動的開展，在同學們的心靈中種下了進行生涯探索的種子，同學們將在未來的學習和成長中對“我是誰”“我要到哪去”“我怎麼去”進行更多的思考和持續的探索及行動，希望同學們“所想皆所得，所期皆所願，所盼皆可期”。（文：張榮芳 圖：劉歡 張琪若）