“連續9年100%就業”“所在專業連續3年穩居本科生薪資榜首。”這是近年來電子科技大學成都學院電腦學院網路安全實驗班（下文簡稱“網安班”）交出的“成績單”。作為該校定向人才培養班的佼佼者，“網安班”自2014年10月創辦以來，憑藉卓越的教學品質、獨特的教學模式和前沿的課程內容，已經培養了眾多優秀的網路安全人才。

據介紹，“網安班”作為電腦學院的一大特色班，以“寬口徑、厚基礎、高起點、嚴要求”為培養原則，以“懂安全，會編程，都成才”為班訓，通過配備教學科研水準高的優秀教師和企業導師擔任主講老師，以及良好的教學設施和實驗環境，實施個性化、小班化、專業化培養模式，旨在培養具備高素養網路安全技能、高實踐編程能力、高交付創新型的“三高型”網路安全精英。

十年磨一劍，成果豐碩

資料顯示，近年來，“網安班”在就業和競賽等方面取得了顯著成績。連續9年實現100%就業，且薪資水準穩居前列。同時，該實驗班學生還積極參與國家級護網行動和重保項目，如成都大運會網路安保項目等，展現出他們紮實的專業素養和實戰能力。

在競賽方面，“網安班”學生也屢獲佳績。他們在中國大學生設計大賽、資訊安全大賽、藍橋杯大賽、華為ICT大賽等全國性和省級賽事中斬獲獎項，充分展示了其創新能力和團隊協作能力。此外，還有多位已畢業的校友在世界級峰會論壇上發表演講，登上行業排行名人榜，為網路安全領域發展做出積極貢獻。

“網安班”2023級學生陳雨晴稱，她選擇網路安全專業主要出於個人興趣和響應國家號召。她認為這個專業充滿神秘與挑戰，能夠讓她不斷探索未知，運用技術解決難題，從而獲得充足的成就感。未來，她希望能夠成為一名優秀的滲透測試工程師，並計劃深入學習相關知識，考取專業證書，積累實踐經驗。

“網安班更偏向實踐，讓學習不再紙上談兵。”陳雨晴介紹，固定的教室保障了學習環境，學習打卡確保學習進度，班主任也時刻關心監督檢查學習情況，並給予指導。此外，她還提到在學習初期遇到的專業方向不明確的問題，班主任邀請了學長學姐和專業講師為他們明確方向，制定學習計劃，並組織學習小組，讓大家相互交流、相互鼓勵。

“幫傳帶”是“網安班”的特殊育人模式之一。在“幫傳帶”過程中，學長學姐們不僅分享自己的學習方法和技巧，還傳授如何在競賽中脫穎而出、如何在團隊中發揮作用等寶貴經驗。這一舉措不僅促進班級內部的交流與合作，還增強了班級的凝聚力和向心力。

2020級的劉藝瑋同學畢業後繼續留在網路安全行業。他表示，“網安班”獨特的教學模式、豐富的課程和實踐內容，讓他無論是理論知識還是專業技能都更加紮實，特別是在滲透測試、漏洞分析和等級保護等方面，使他能夠靈活運用所學知識來解決工作中遇到的安全問題。對於網路安全領域的發展趨勢，他認為隨著AI的發展，一定會出現AI安全問題，所以該專業應該積極和前沿科技結合。對於即將畢業的學弟學妹們，他建議要掌握紮實的理論知識，注重實踐經驗的積累，並持續學習緊跟行業趨勢。

培養網路安全人才，助力數字中國建設

隨著網路技術的飛速發展，網路安全領域的優秀專業人才越來越為許多行業和企業所需。

在談到網路安全專業學生的就業前景時，“網安班”的班主任羅焱表示非常樂觀。她説，根據統計數據，網路安全專業的缺口已經增長到較大規模，為學生提供了豐富的就業機會。同時，就業領域廣泛，包括電腦科學與技術、資訊通信、電子商務、網際網路金融、電子政務等多個領域。就業崗位也多樣，如網路安全工程師、滲透測試工程師、代碼審計工程師等，覆蓋了從技術研發到運維管理的多個層面。此外，由於網路安全人才的市場需求大，企業為了招到合適人才，往往會在薪酬福利上給予足夠的競爭優勢，因此薪資待遇優厚。

羅焱介紹説，“網安班”課程設置和教學方法也獨具特色。“網安班”注重理論與實踐相結合，將企業導師和專職教師相結合，將企業工作項目經驗帶入學生的實踐課程中，如PBL項目式教學等。這種教學模式不僅提高了學生的實踐能力，還為他們未來的職業發展奠定堅實基礎。

“在評估學生的學習效果方面，‘網安班’採取多種考核機制和方法。” 羅焱説，“除了專業核心課的成績外，還注重實驗操作技能和實驗結果分析溯源的評估。此外，學生還可以參加資訊安全領域專業認證考試，如NISP、CISP等，以及參與專業相關競賽，如全國大學生資訊安全競賽、CTF等，以證明自己在特定領域的知識和技能水準。”

電腦學院學生工作負責人簡富梁介紹，學院作為培養網路安全人才的重要基地，面對網路安全領域多元化、複雜化和智慧化的發展趨勢，通過豐富實踐課程、建設網路安全攻防實驗室、搭建模擬網路環境等多種措施，重點強化學生的實踐動手能力，同時，還鼓勵學生參與網路安全競賽和項目實踐，培養學生的團隊協作和創新能力。

據了解，在引入前沿技術方面，電腦學院更是不遺餘力。近年來，學院緊跟國家戰略所需和地方經濟社會發展，先後將人工智慧、區塊鏈等前沿技術融入網路安全課程中，使學生能夠掌握最新的安全技術，為未來的網路安全防護工作打下堅實基礎。

截至目前，該實驗班已經畢業學生近300人。他們在各個行業以自己的專業知識守護著網路安全，不僅為學校贏得了榮譽，更為國家社會網路安全事業和數字中國建設貢獻了自己的力量。

“網安班”的成功，只是電子科技大學成都學院緊跟國家戰略和地方經濟社會發展所需，不斷深化人才培養改革，努力為國家和社會培養高素質應用型人才的一個縮影。未來，電子科技大學成都學院將繼續緊跟網路安全領域的發展趨勢，不斷優化課程設置，強化實踐教學，引入前沿技術，努力為強國建設和民族復興培養更多高素質的網路安全人才，為助力數字中國建設貢獻力量。（圖/文 電子科技大學成都學院）