花式籃球、太極籃球、傳切配合、過人扣籃……近日，在北京密雲區果園小學舉行的全區學校體育改革成果展示活動現場，從幼兒園小朋友到高中學生同場競技，多所幼兒園、小學及中學學生紛紛亮出籃球的“十八般武藝”，展示區域探索全學段籃球教育的一體化銜接成果。

“看，小朋友對場地、籃球非常熟悉，籃球是幼小銜接的重要項目，我們與果園小學有著長期的合作。”密雲區第二幼兒園園長于秀艷介紹説，這次帶來了中班《打地鼠》、大班《小矮人和大巨人》小籃球展示。拍球控球、運球傳接，孩子們的一招一式，還真是做的有模有樣。

做為活動的主場，密雲區果園小學推出《籃球遊戲——看誰反應快》《行進間運球》《雙手胸前傳接球》低中高三個展示項目。

“果園小學的校園籃球已經走過了十年，籃球元素已經滲透到學校的各個角落、各個方面。”據校長劉萍介紹，期間，借助北京和平裏一小的教研資源和教學經驗，果小設計了既符合小學生的教育規律，又能夠激發學生的學習興趣的校園籃球課程，內容囊括了基礎跑跳活動和籃球專業技能教學，讓全校學生都有課可選。社團開設有基礎、提高、花式籃球等多種課程，涵蓋所有學生。如今，學校是全國校園籃球特色學校、北京市小籃球種子學校，學校的籃球社團曾登上籃球世界盃開幕式等大型活動，先後牽手CBA北京首鋼隊籃球明星同場競技，走向北京及全國賽場，斬獲多個獎項，備受矚目。

在果園小學，孩子們每人平均擁有一顆籃球，球車就停放在學校操場，操場上還圈出了一小塊區域專供少數孩子開展特訓。校園中有多個點位放置了投籃機。這保障了無論是體育課上還是在課間，孩子們都能拿起球玩起來、練起來。學校定期舉辦班級間、年級間的籃球友誼賽，主題包括傳統的籃球競技，也有籃球啦啦操、拍運球等趣味運動大比拼，確保沒有一個孩子“坐冷板凳”。

“研修學院定期組織各校體育教師教師開展交流研討，想辦法設計更多形式的課程與活動，拓寬籃球教學的學科邊界。”密雲區教師研修學院體育研修員郝洪軍表示。目前，密雲多校在籃球教育中融入了美育、傳統文化教育等知識，堅持體育文化與校園文化相結合、傳統文化與體育教育相融合，深入推進“一校一品”建設，從體育教學、課間操、運動隊、校內體育競賽文化活動、體育教師隊伍建設、體育管理等方面入手，完善特色建設方案，加強對外學習溝通，開拓視野打開思路，鼓勵更多學生參與校際聯賽和各類籃球主題的賽事，在實戰鍛鍊中提升自信，提高水準，加強身體素質和文化素養，培養孩子堅韌不拔的意志品質和良好的體育道德風尚，探索構建具有本校特色、區域特色的校園體育育人模式。

“推動校園籃球工作要出真功、見實效。今年已經支援32所中小學開展籃球特色校建設。”密雲區教委副主任尹鈴鈴介紹，全區各學校研發制定符合實際、面向全體學生的籃球特色課程、社團、競賽及文化活動，將籃球活動與陽光體育有機結合，積極落實校園籃球全員參與機制，科學創編籃球大課間活動內容，保證每週每班一節籃球課、每學年至少一次“全員籃球運動會”，真正做到“人人會籃球、班班有球隊、月月有比賽”。

據了解，籃球做為密雲區的傳統優勢項目，以密雲二中、密雲三中為代表的學校籃球運動、籃球比賽長久不衰，始終在北京市甚至全國保持較高的競技水準，是密雲的一塊金子招牌。今年，在各級籃球賽事中，區第二中學、第三中學、第六中學、果園小學更斬獲國家級獎項2項、市級獎項16項，實現籃球運動成績的多點開花，在區內營造了濃厚的籃球文化氛圍。

密雲區教委主任楊福軍表示，一直以來，區教委致力於把學校體育工作擺在更加突出位置，構建德智體美勞全面培養的教育體系，為每一位學生成長成才奠定。下一步，將持續全面推進籃球特色區建設，統籌區域資源，堅持政府主導扶持、社會積極參與、體育教育融合、普及提高結合的原則，在全區中小學廣泛開展籃球特色學校建設，積極打造優秀的專業體育教師隊伍，構建層次分明、銜接有序的梯隊培養體系，推進籃球幼小初高一體化銜接，撬動學校體育工作高品質發展。（學校供圖）