借助人工智慧生成的視頻《將進酒》引導學生快速進入詩歌情景，與AI對話，補充詩歌“情語”的定義……這是首都師範大學附屬密雲中學語文教師張雪的課堂，張老師借助人工智慧，讓學生在詩人描繪的詩情畫意中翱翔。這是近日密雲區教委中教科及密雲區教師研修學院主辦、首都師範大學附屬密雲中學承辦的密雲區中學教學工作現場會中的一幕，AI技術悄然走進課堂，助力課堂教學的有效變革。

在英語甄麗麗老師的課堂上，她為學生提供多維度的語言輸入，巧妙借助先進的　AI　技術，全方位促進學生語言能力與思維能力的協同發展。張然老師以“智”助教，通過AI工具查詢相關拓展材料補充學生的認知不足，同時提供相應的語言支撐。

此次現場會是為了落實教育部《關於全面深化教育教學改革全面提高義務教育品質的意見》《北京市深化基礎教育課程教學改革實施方案》等文件精神；以北京市“課程改革年”為契機，探索國家課程校本實施策略，聚焦核心素養，深化課堂教學變革，促進區域教學品質提升和創新人才培養。北京教科院課程中心主任王凱、密雲區委教育工委書記張文亮、密雲區教委主任楊福軍，首都師範大學發展規劃辦公室副主任王寰安，密雲區教師研究學院、教委中教科和各中學副校長、課程幹部、教師代表100余人參加了本次活動，活動分為兩個部分。

第一部分為課堂教學展示，首都師範大學附屬密雲中學推出16節涵蓋高考九門學科、凸顯培養學生思維的精彩展示課，其中，數學李鑫、生物宋慶慶的展示課在全國範圍內進行網路直播。據了解，首都師範大學附屬密雲中學在傳承學校“自主—互助”課堂的基礎上，從2018年9月開始實施3.0版的課堂教學改革，持續推進思維發展型課堂，進行教與學方式的深度變革。此次活動展示了學校在“思維發展型”課堂引領下的教與學方式的變革，通過學生思維的漸進發展，促進學生素養提升。

第二部分為交流分享環節，由密雲區教師研修學院課程建設辦公室張艷秋主持。聚焦國家課程校本實施及課堂教學變革，首師附密雲中學黨總支副書記、校長王銳以《推進學校高品質發展的校本思行——聚焦國家課程校本實施的課堂教學改革》為題進行了彙報。他著重強調了思維發展型課堂在持續提升師生思維力、學習力，踐行立德樹人根本任務中的重要作用，分享了思維發展型課堂的內涵、外顯、實施策略等內容。教師發展服務中心副主任王柳圍繞《基於校情的思政特色課程構建與實施》展開了彙報，生物教研組組長曹麗娜做了《以思維之光點亮生命——生物學課堂教學實踐》主題彙報。

各校要將國家課程與學校實際情況有機結合，為學生提供多樣化的學習資源和個性化的學習支援，密雲區教委主任楊福軍談到，“各校要深入思考、探討課程建設和課堂變革的熱點問題，實現課堂教學的提質增效，落實立德樹人根本任務。”

“學校要積極探索課堂教學變革，深化課程深加工能力，聚焦國家課程校本實施，真正推進課堂教學有效變革，通過課程實施促進學生德智體美勞全面發展。”密雲區委教育工委書記張文亮説道。

（圖文來源／北京市密雲區教育新聞宣傳中心　王玉梅）