為了讓新晉教師更快融入航太小學這個大家庭，促進教師專業成長，深入推進落實新課標的要求，10月底至11月初，宜賓市航太小學校組織開展了為期兩周的新教師見面課。11月12日，語文組24名教師齊聚多媒體教室，在教導處的組織下開展了評課活動。活動由航太小學語文教研組長周春蘭主持，該校校長楊強和實習生孫正宇參加了評課活動。

周春蘭作為市級骨幹教師、敘州區小語工作室的成員，對教學教研有深入的研究。她對語文組的四節新教師見面課進行了回顧，對四位新晉的年輕教師為上好此次展示課付出的艱辛和努力表示感謝，對他們取得的進步和成功表示祝賀。隨後，周春蘭對李偉、方玲兩位老師的課進行了點評。

航太小學教導主任、敘州區名師工作室主持人培養人選鄧有平對劉熙、李濤和葉青三位老師的課進行了點評。他指出，劉熙老師上的《秋天的雨》優點很突出：教學流程清晰，五個環節環環相扣，善於搭建學習支架，注重讀寫結合、知識遷移，在閱讀課上恰當地安排了小練筆。同時也指出劉熙老師這節課，課堂容量篇小，源於教學目標定位不準，在課堂調控力上還需要加強等問題，並鼓勵她多向年級組內的老教師學習，多觀摩中小學智慧教育平臺上的優質課，使自己的教學水準如芝麻開花——節節高。

對於李濤老師上的拼音教學課《g k h》,鄧有平給予了很高的評價，不吝溢美之辭。他肯定了李濤老師這堂拼音教學課是一節高品質的課，教學環節設置合理，學生訓練有素，課堂善用課本插圖，從看圖入手，引導學生説圖意，找出隱藏在圖畫中的聲母“g k h”；教學手段多樣，用編順口溜、唱兒歌、做遊戲等形式，寓教于樂，使學生整節課都保持著高昂的學習勁頭。但也指出這節課在教學生拼讀音節上時間偏少，兩拼音節的拼讀要點強調還不夠等問題。鄧有平指出，拼音教學的關鍵點在於：識記+拼讀。注重方法引領，注意搭建支架，降低學習難度，才能幫助學生達成學習目標。點評會上，大家暢所欲言，氣氛熱烈。

葉清老師執教的《青山不老》，鄧有平認為老課文教出了新意，融入了跨學科教學理念，注重前後知識的勾連，對新課標有較細緻的研究，教學思路清晰，有條理。

據悉，該校新教師見面課分語文組、數學組、綜合組三個組舉行，目前已進入收官階段，各組都在對新教師的展示課進行評課總結。

“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。”校方表示，新教師的加盟，為航太小學教育教學工作注入了新的活力，通過開展新教師見面課，為全校教師的專業發展提供了平臺，也給老師們提供了一個相互切磋、教學相長的機會，使航太小學人牢記“品質•形象”意識，努力為學校的發展添磚加瓦。（李茂平）

供圖：宜賓市航太小學校