2024年，蜜蜂家校立足智慧教育，用發展的眼光看問題，嘗試深入挖掘學生正向激勵的師生互動。聚焦作業品質反饋提升，輔助老師以學定教科學化、規模化、個性化；著眼正向反饋，促進師生自主良性互動正迴圈。

立足“快+精”，專業性發展。蜜蜂家校支援老師多場景多類型作業管理：朗讀背誦、聽寫、口算、作文批改，只要老師需要，它就能幫助學生輕鬆實現課前預習，課後鞏固。結合系統的智慧評閱功能，自動生成專業報告，讓老師快速找到教學支點，讓學生學習更高效。智慧作業更是補充了線下佈置作業，線上數據處理的空白。在不改變學生原有作業習慣的前提下，支援多題型、多學科、各學段的作業批改。附帶系統生成的學情報告：校級、年級、班級、個人，四維縱橫，成績、知識點分析都可以支援。輔助老師快速精準定位學生知識掌握情況，開展精準教學。

關注“人性+尊重”，差異性發展。老師的教學場景免不了出現考後總結，查漏補缺。家長們也關心孩子階段性學習掌握情況。“私密成績”+“白板講題”+“個性化練習”，讓老師的考後教學更從容。私密成績，能兼顧成績一對一私發，又不增加老師工作量。一鍵導入Excel，資訊的公開與否、分析的深淺都由老師控制。個性化設置後一鍵發送，家長僅可以看自己孩子的相關情況。蜜蜂家校從私密出發，讓教育更“貼心”，讓孩子更“鬆弛”。

著眼“正向激勵”，可持續性良性發展。在每一次互動中，給老師提供及時表揚的素材。蜜蜂家校“小紅花”+“獎狀”+“智慧評語”，使得每一次師生互動的反饋都不落空。正如“羅森塔爾效應”，老師及時多次的表揚，深度的讚揚，哪怕“無中生有”式的正向鼓勵，也會隨著時間的推移積少成多，從而提升學生的學習積極性。蜜蜂家校不做表揚的發起者，願做師生互動的聯結者。