課題研究是推動幼兒園持續發展的動力，也是教師專業成長的支撐。為進一步明晰幼兒園區級立項課題《利用自然資源開展幼兒園探究式主題活動的實踐研究》《指向大班幼兒責任品格發展的家園協同策略研究》的研究思路，切實推進課題研究，近日，四川天府新區白麓幼兒園、耘朵幼兒園舉行聯合開題論證會。

活動伊始，四川天府新區教育科學研究院小教室主任兼學前教研員彭慶老師、四川天府新區教育科學研究院教育綜合改革與發展研究所副所長黃建如老師分別宣讀兩園課題立項通知書，拉開了本次開題論證會的序幕。

白麓幼兒園喻娜老師、耘朵幼兒園許茂老師分別立足於本園實際，分別從課題的研究背景、研究目標、研究內容、研究方法、研究步驟、預期成果等方面作了清晰、詳細的彙報。

專家組認真聽取了開題報告，充分肯定了課題的研究意義和價值，同時對課題的研究背景、概念界定、研究目標等給予指導建議，讓課題研究的思路更清晰，拓寬了課題研究的廣度和深度。

最後，園長黎忠麗進行發言。她表示，將緊密團結課題組成員，將專家的建議轉化為實際行動，確保研究工作的紮實推進。同時，她也向專家們表達了誠摯的感謝，並對課題組成員提出了殷切期望，希望大家能夠不斷豐富理論知識，堅持科學方法，深入實踐探索，為課題研究的順利開展貢獻自己的力量。

凝智開篇，研思並濟。白麓幼兒園相關負責人表示，開題論證會是對課題研究的進一步論證和完善，也是對課題未來研究的引領和部署。相信在專家的指導下，課題組全體成員將紮實推進課題深入研究，不斷提升園所科研水準和整體實力。（圖/文 四川天府新區白麓幼兒園）