為進一步推動教師對新課標的深入理解，促進教師專業成長；同時激發學生學習興趣，推動教育創新與實踐，近日，宜賓市江安縣夕佳山鎮蟠龍小學校開展了以“共築教育夢想，同繪教學藍圖”為主題的教研活動。

活動伊始，范麗老師執教《葡萄溝》第二課時。課堂上，她教學結構完整，思路清晰，充分調動學生的積極性；與同學們一起手搭“涼棚”，課堂生動有趣；進行美文賽讀，品味個性朗讀的生動；對重點詞語“五光十色”進行了深入講解，並與“五顏六色”作對比，引導學生發揮想像，描述“五光十色”的葡萄的樣子；同時，通過展示生活中的五光十色，讓學生更直觀地理解了這一詞語。在講述老鄉熱情好客時，范麗讓同學們發揮想像誇讚葡萄溝，進一步強化了學生對葡萄溝的美好印象，讓學生明白這裡不僅景美，人更美。整堂課，范麗幫助孩子們通過聚焦關鍵句，借助思維導圖梳理寫法：點明事物、舉例説明、歸納總結。孩子們遷移運用，嘗試進行倣寫練習，學會把句子説具體，説完整。在總結環節，趣味代言昇華主題，進行創意性表達。

課後，語文組的老師們趁熱打鐵，進行了深入的評課和指導。大家一致肯定了范麗老師的教態自然大方，引導學生有方法，評價學生有水準。同時，老師們也從課堂教學設計、新課標研究、核心素養落實等多個角度對范麗的課堂進行了評價，並提出了寶貴的建議。組長鐘曉瓊特別強調了課堂上要以素養為導向，設計以學為中心的語文實踐活動，並建議范麗老師在今後的教學中要從學生的角度設計問題，用一個大問題統領課堂，給予學生足夠的思維空間，讓語言表達的訓練盡可能融合在課文的語境中。

學校相關負責人表示，此次教研活動不僅為教師們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，更促進了教師們對新課程標準下語文教學的深入理解和實踐。通過集思廣益、共同探討，教師們不僅提升了自身的教學水準，更為學生們帶來了更加豐富、生動的語文課堂。（黃粟雪 王波）

供圖：宜賓市江安縣夕佳山鎮蟠龍小學校