工欲善其事，必先利其器。教育科研是一所學校揚帆起航的定位導航，指引著學校的高品質發展。近日，峨眉山市第二小學校的四川省普教科研課題“城市小學開放式勞動教育生態構建實踐研究”順利通過結題檢測。結題檢測的專家組成員由樂山市教科所的王學濤和李婷婷以及峨眉山市教師培訓中心的徐元英、江海洋、馬萬里組成。

檢測組和課題組成員首先觀摩了四節以“走進中藥文化”為主題的開放式勞動教育課：家校協同勞動課“中藥養生茶製作”，學科融合勞動課“中藥植物拓印手包”，特色實踐勞動課“中藥唇膏製作”，外聘高校教師參與的勞動課“石斛的種植”。四節課充分展現了通過課題研究，學校勞動教育課堂的全新變革。

接著，專家組成員通過教師問卷和座談、學生座談、查閱資料的方式檢測課題研究的真實性和有效性。接下來，由課題組的李建容老師向專家組做了工作報告的彙報。李老師從開放式勞動教育的“三單”課程“兩卡”評價、“三園” 基地“多元”實踐、“多學科”融合“多維度”開發、“多活動”沁潤“多基地”參與等方面介紹了課題的研究開展情況。課題組的李軍老師向專家組做了研究報告的彙報。李軍老師主要向專家介紹了課題問題的提出，勞動教育的“三單自選體系”“師生流動體系”“學校+聯盟體系”等成果，以及研究取得的效果。

聽完彙報後，與會的專家組成員均一致同意該課題通過結題檢測，對“開放式勞動教育生態構建”取得的豐碩成果以及顯著效果給予了高度肯定。並在研究成果的提煉和研究報告的撰寫方面提出了建議和更高的要求，希望該課題能夠在接下來的四川省教學成果獎評選活動中取得出色的成績。

最後，校長何鑫代表課題組表示，一定堅持科研興校，紮實推進和完善勞動課題的研究工作，力爭讓開放式勞動教育帶動學校教育改革的全面發展，讓勞動教育成為學校高品質建設的一張靚麗名片。（李軍）

供圖：峨眉山市第二小學校