為進一步構建平安和諧校園，提高同學們的安全防範意識和自我保護能力，防範校園欺淩事件的發生，近日，寧國市實驗小學開展了“拒絕校園欺淩，用心守護成長”心理健康團輔活動，教育引導學生認識校園欺淩，學會自我保護，共同營造平安和諧校園氛圍。

活動中，心理健康教師巧妙地運用模擬法庭的形式，讓學生身臨其境地感受到校園欺淩的嚴重性。通過案例分析，同學們深刻認識到什麼是校園欺淩，引導學生正確區分同學開玩笑與欺負別人的界限，提醒大家在日常生活中要尊重他人、關愛同學。

通過身體暗示的教學方法，幫助同學們學習並掌握“核桃應對法”，提升自我保護意識，以應對校園欺淩。一是堅定立場，勇敢説“不”；二是尋求幫助，及時向老師、家長反映情況；三是保持冷靜，理智應對；四是學會自我調節，保護自身安全。

此次心理健康教育團輔活動的開展，讓同學們充分認識到預防校園欺淩的重要性，增強了預防欺淩的意識，掌握了應對欺淩的方法，提高了抵制和防範校園欺淩的能力。（圖文／寧國市實驗小學）