為深入貫徹落實《北京市全面實施學校美育浸潤行動工作方案》精神，積極探索五育並舉、融通互育的學校美育模式，11月7日，“童心向黨慶華誕·同心共築中國夢”展演活動在中國農業大學附屬小學隆重舉辦。本次活動由海澱區教委美育和校外教育科、海澱區教師進修學校美育教研中心主辦，以書法教研為依託，突出書法育人特色和美育育人成果。

海澱區人大教科文衛辦公室主任李航，原北京市教科院基教研中心藝術室主任、中國書法家協會理事、特級教師楊廣馨，海澱區教師進修學校校長助理陳俊榮，海澱區教師進修學校美育中心主任周信達，海澱區教育科學院美育中心主任趙方軍，海澱區各中小學校領導、美育負責人、中小學書法和美術教師以及農大附小部分家長代表參加了本次活動。

中國農業大學附屬小學校長趙建軍在致辭中提到：農大附小積極響應國家號召，緊扣北京市《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的行動方案》，聚焦五育並舉、學科融合的美育工作模式，以“農·和”文化為引領，充實與豐盈學校的辦學特色，遵循基於“農·和”文化縱向貫通各學段、橫向融合多學科的美育工作思路，努力培養學生對美的認識，涵養學生高雅的審美情趣，努力營造多元融合、多措並舉的育人體系。全體師生美育實踐研究與探索，為學校美育建設探索與實踐提供了多元視角，讓我們能夠重新梳理與重構“農·和”美育體系，錨定“文化浸潤、管理細化、環境營造、課程融合、活動實踐、家校協同”六大美育實施路徑，著力構建多元化的美育實踐體系。

海澱區教師進修學校校長助理陳俊榮在講話中指出：農大附小積極落實《北京市全面實施學校美育浸潤行動工作方案》精神，活動中呈現了以書法為載體，延伸到碑帖拓片、繪畫、傳統手工藝，以及書法教學、學科融合、舞臺表演、書寫體驗等多維度、有層次的美育成果展演。在新時代背景下，美育走向了五育並舉、跨學科互通交融美育的新圖景。本次美育浸潤行動最終指向學生核心素養的培育；學校的活動遵循美育規律，增強書法課程實施的綜合性。同時，也指出農大附小開展的多元而豐富的美育課程實踐與探索，依託學校原有文化特色，突破課程的融合實踐方式，帶動了學校美育品質的整體提升。

美育浸潤校園

美是純潔道德，豐富精神的重要源泉，美育的職責正是讓人懂得如何感受美、欣賞美、創造美。走進農大附小的校園，處處都體現著美育的力量，滋潤著每個人的心靈。

學校南樓一層舉辦了“漢字之美·碑帖拓片展”。漢字作為中華文明的瑰寶，承載著五千年中華文明的厚重沉澱。展覽由清朝重臣張之洞後裔張法市先生從自己收藏的上千件碑帖拓片中精心挑選了歷代碑帖拓片，每一筆每一畫都彰顯著漢字的無窮魅力。

穿過操場，映入眼簾的是北樓門前由農大附小書法教師高揚書寫隸書作品“以美育人，以美化人，以美潤心，以美培元”正體現出學校“和合之美”的育人理念。而書法教師李玉玲書寫的活動主題“童心向黨慶華誕同心同築中國夢”蒼勁有力，讓與會領導、嘉賓、書法教師和家長朋友們嘖嘖稱讚。

北樓一層是慶祝建國75週年的紅色展廳，“紅色迴響·時光展廳”收錄了4－6年級學生朗誦作品和原創詩詞，學生用聲音之美，文字之美表達對祖國的熱愛；絨鳥絨花社團的孩子們用巧手裝點中國地圖，表達對祖國的讚美；“我為祖國送祝福”由書寫著學生硬筆書法作品的紅色紙飛機組成，傳遞著學生對祖國的熱愛。教學樓文化展板是各年級學生的書法、繪畫作品。學校美育環境的創設來源於學生，也受益於學生，生生共賞，浸潤於心。

美育浸潤學生

一曲激情澎湃的管樂合奏《歌唱祖國》，奏響了農大附小學生心中的愛國旋律，也為展演活動拉開了壯麗的序幕。

中國書法家協會副主席葉培貴先生根據農大附小的教育理念，精心準備了一幅書法作品贈予學校。葉先生的書法作品，筆力遒勁，意境深遠，一筆一畫透露出他對教育事業的深厚情感和對書法教育理念的深刻理解。這幅作品將成為農大附小寶貴的文化財富，激勵著每一位師生銘記辦學理念，不忘初心，砥礪前行。

合唱團同學用《十月是你的生日中國》為祖國母親獻上最真摯的祝福。低年級同學則用手勢舞《我和我的祖國》表達對祖國的依戀。音樂教師李一佳帶領同學們以歌聲和舞蹈表達師生《不忘初心》，詮釋少年強則國強的含義。學生用優美的舞姿演繹《在燦爛的陽光下》，展示出新時代少年兒童積極向上的精神風貌。

百人書法、榜書和古箏展示《祝福祖國》是一場視覺與聽覺的盛宴，農大附小的百名學生用筆墨和琴聲，共同譜寫對祖國母親的讚美和熱愛之歌。

美育浸潤教師

農大附小作為海澱區書法教育特色校，始終秉承“認真寫字，端正做人”的教育理念。本次活動呈現的由中國農業大學附屬小學教師高揚和清華附中永豐學校教師李孔陽執教的書法研究課，展現出美育教育的浸潤與融合。

本次活動融合了書法展覽、現場書寫、課堂展示、綜合藝術展演等一系列美育綜合展演，讓廣大師生在筆墨流轉中感受書法的韻味，在字裏行間體會中華文化的博大精深，增強了學生的文化自信和民族自豪感，激發了愛國情感和責任感。活動的圓滿呈現，把美育融入校園生活，將愛國情懷植根于學生心靈。

圖文：中國農業大學附屬小學