為了更好的推進幼兒園幼小銜接工作，促進幼兒身心全面和諧發展。11月5日，宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園開展了“學前教育第四聯教研組幼小銜接”二級培訓活動。此次活動由教師何學琴主講，幼兒園全體教師參加培訓。

培訓中，何學琴從觀摩幼兒園、示範課、專家點評與幼小銜接專題講座四個方面展開具體分享，分享了當前“幼小銜接”實踐的突出優點，也指出了存在的問題，如銜接的單向性、片面性、超前性等，並針對這些問題，提出了對策建議。同時，何學琴還強調了幼兒入小學準備的誤區和小學化的危害，提醒家長和教師注重孩子的全面發展，避免過度強調學業準備。

幼小銜接不僅是知識的銜接，更是心理、社交和生活能力的綜合培養。通過本次培訓，教師們深刻認識到了“幼小銜接”工作的重要性，紛紛表示將把學到的知識和方法應用到實際工作中，將更加注重孩子的全面發展，為孩子們順利過渡到小學階段提供有力的支援和保障。（李生瓊）

供圖：宜賓市江安縣四面山鎮中心幼兒園