為貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，按照市教委開展市屬高校新興交叉學科建設的有關部署，以科技發展、國家戰略需求為牽引，深化多學科交叉融合，推動分類發展改革和拔尖創新人才培養，以“出版交叉，融通共贏”為主題的北京高校新興交叉學科平臺研討會暨出版學交叉學科平臺建設論壇于11月1日在北京印刷學院舉辦。本次會議由中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會主辦，北京印刷學院承辦。

北京高校新興交叉學科平臺研討會暨出版學交叉學科平臺建設論壇在北印舉辦

論壇包括主論壇和6個分論壇，匯聚高校科研院所、出版協會及全國出版專業學位研究生教育指導委員會專家，出版印刷人工智慧領域重要單位負責人，北京市各交叉學科平臺負責人聚焦新興交叉學科建設，進一步推動市屬高校強化優勢特色，打造高峰高原學科，提高服務首都經濟社會發展能力，助力首都教育高品質發展。

論壇上，北京印刷學院出版學交叉學科研究院揭牌，人民文學出版社－北京印刷學院聯合實驗室暨啟動項目簽約儀式舉行，論壇還發佈了出版領域垂直模型“印方出版專業模型PubGPT”和中國網際網路引導力指數及報告。

論壇現場

北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕，中宣部出版局副局長張懷海，教育部學位管理與研究生教育司副司長、國務院學位委員會辦公室副主任肖甫，市委教育工委委員、市教委副主任張耀天，市委宣傳部二級巡視員冷文波，中國工程院院士、中央網信辦專家諮詢委員會顧問沈昌祥，對外經濟貿易大學黨委書記黃寶印，全國出版專業學位研究生教育指導委員會副主任、南京大學出版研究院常務副院長張志強，中國人民大學交叉科學學術委員會主任、人事處處長楊東，騰訊集團騰訊研究院公共事務副總裁馮宏聲，各市屬高校分管交叉學科平臺建設的校領導、主管部門負責人，全國出版專業學位研究生教育指導委員會委員，知名媒體、出版機構的專家學者，北京印刷學院黨委副書記、院長田忠利，黨委副書記白莽等全體校領導，全體中層幹部和出版學交叉平臺項目組成員出席研討會。上午的主論壇由學校副院長陳丹主持。

田忠利致辭

田忠利在致辭中表示，新興交叉學科平臺建設是全面落實黨的二十屆三中全會決策部署，著力提高科技創新能力，推動分類發展改革的戰略之舉，是貫徹落實全國教育大會精神，提升創新人才自主培養能力的根本之策。作為市屬高校新興交叉學科平臺首批試點建設單位之一，北京印刷學院以出版學交叉學科平臺建設為重要契機，推進“人才鏈、産業鏈、創新鏈”深度融合，致力於為構建中國特色出版學科專業自主知識體系提供“北印方案”，為新時代首都發展和文化強國建設提供更加有力的人才支援和智力支撐。

肖甫致辭

肖甫向研討會的開幕表示熱烈祝賀。他指出，我們要深刻認識到推動新興交叉學科的發展，不僅是提升國家創新能力和競爭力的關鍵所在，也是深化高等教育內涵式發展、培養拔尖創新人才的重要途徑。圍繞建設好學科交叉平臺，他強調，一要聚焦國家重大戰略需求，進一步明確建設目標和任務；二要聚焦制約學科交叉融合的堵點，進一步在創新體制機制上下功夫；三要優化資源配置，進一步推動形成多學科通力協作培養創新人才的新格局。

李奕致辭

李奕在致辭中強調，要深入貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，聚焦首都經濟社會發展重大問題和關鍵領域，精準對接高精尖産業需求，在服務新需求、解決新問題中交叉融合創新，培育新的學科增長點，實現市屬高校高品質發展。一要以交叉學科建設為抓手，培育高峰高原學科，深入推進市屬高校分類發展；二要強化任務需求牽引，全面加強有組織學科建設；三要深化交叉融合，推動學科建設範式變革。希望北京印刷學院繼續發揮出版學科優勢，為提升北京文化産業國際競爭力不斷貢獻“北印智慧”。

北京印刷學院出版學交叉學科研究院揭牌

隨後，張懷海、張耀天、冷文波與白莽為北京印刷學院出版學交叉學科研究院揭牌，這是北印首個以“學科特區”“人才特區”定位的新體制二級機構，積極探索交叉學院辦學科的學科建設機制和聯合創新的研究生培養模式。研究院以出版學交叉學科建設為核心，開展前沿性、創新性應用基礎研究，加快構建中國特色出版學科專業自主知識體系，産出一流交叉學術成果，取得出版印刷行業關鍵領域技術突破，培養高層次出版創新人才，為出版業高品質發展提供智力支援。

沈昌祥作主旨報告

沈昌祥在以“按照法律、戰略、制度要求加快網路空間安全學科建設與人才培養”的主旨報告中談到，安全可信是網路空間安全科學技術的核心，並從“一種”新模式、“二重”體系結構、“三重”防護、“四要素”可信動態訪問控制、“五環節”全程管控、“六不”防護效果等六個方面闡述了如何構建安全可信網路保障新體系。同時指出，我國要加快推進網路空間安全學科建設和人才培養，就必須改革創新，要從國家安全戰略急需的角度，特事特辦，加快填補網路安全人才巨大缺口，統籌規劃全國網路空間安全學科專業建設工作。

黃寶印作主旨報告

黃寶印在“以深化教育綜合改革為動力推進高校交叉學科建設”的主旨報告中提出，新時代對高校教育綜合改革提出了新要求，深化高校教育綜合改革將為學科交叉建設帶來強大動力。同時介紹了對外經濟貿易大學在積極推進學科交叉建設方面進行的探索與實踐，包括打造國家安全學、區域國別學、國際傳播學、智慧科學與技術四條學科交叉創新發展主線，搭建以實驗室為載體的科研交叉創新平臺網路，加強數字化賦能複合型人才培養以及強化學科交叉建設的制度保障。

馮宏聲作大會報告

馮宏聲作“人工智慧賦能新興交叉學科發展的思考”的大會報告。他強調，要理解技術，探索出版科技融合總方向，並認知出版，探索轉型升級、融合發展新方向，同時要創造未來，探索建設出版新生態。要給技術以文明，推動人工智慧“文化”化，讓技術回歸，強調內容精準度、溫暖與關懷、藝術創造力，讓出版進化，以生態級創新，構建智慧體為核心的全真數智互聯，建設科技向善、文化向美的文化新生態。

張志強作大會報告

張志強在“以交叉學科建設服務出版高層次人才培養”大會報告仲介紹了出版學科的性質、出版碩士博士人才培養的要求等，提出出版高層次人才要具備與政治、法律學科交叉的“德”，與學科、文化交叉的“博”，自身素養的“專”以及與倫理、文化等交叉的“職業精神”等，強調要在掌握出版能力、進行出版實踐的基礎上，掌握出版理論、擁有出版情懷，培養出具有專業價值和競爭能力的高層次出版人才。

楊東作大會報告

楊東在“國際前沿交叉科學研究院的理念與機制”大會報告中詳細闡述了新質生産力理論框架與數據要素價值，強調了構建中國自主知識體系、建構“第五範式”的必要性及理論邏輯，介紹了中國人民大學交叉科學研究院的理念與機制，以及跨學科政産學研共融共建、教育評價改革等産學結合的交叉科學人才培養實踐，以前瞻的理論和豐富的實踐案例拓展了交叉學科及平臺建設的新視角，提供了推動學科交叉融合的新思路。

田忠利在“建強出版學交叉學科平臺　服務出版業高品質發展”的大會報告中分享了出版學交叉學科平臺在提升高層次人才培養能力、服務出版業高品質發展、強化校企合作成果轉化應用方面取得的豐碩成果，並介紹了圍繞內容生産、內容呈現、內容運營等方面的産出情況。他表示，將繼續建設文工融合、文理貫通、藝文結合的出版學交叉學科平臺，在出版學交叉學科建設中創一流，在出版傳媒業發展中鑄品牌。

陳丹主持主論壇

論壇現場

分論壇現場

當天下午，市屬高校新興交叉學科平臺論壇暨工作推進會、出版人工智慧及內容風控論壇暨成果發佈會、版權保護及運營論壇暨技術發佈會、數字噴墨技術論壇、出版美學視域下設計創新論壇、出版高層次人才培養論壇在校同期舉行。與會學界業界專家圍繞交叉學科平臺過程管理與績效評價，出版交叉學科平臺各項目組成果展示與深化建設，出版高層次人才培養等開展深入探討，共同謀劃新興交叉學科建設，構建高品質教育體系，助力新時代首都高品質發展。

市屬高校新興交叉學科平臺論壇暨工作推進會召開

出版人工智慧及內容風控論壇暨成果發佈會召開

版權保護及運營論壇暨技術發佈會召開

數字噴墨技術論壇舉行

出版美學視域下設計創新論壇舉行

出版高層次人才培養論壇舉行

圖文/北京印刷學院