10月31日，第25屆中國國際教育年會在北京國家會議中心隆重開幕，60多個國家和地區的中外政府主管部門領導、駐華使節、國際教育組織負責人、頂尖大學校長及龍頭企業領袖與國內外教育工作者薈聚一堂，共用中外先進教育理念。

全國人大常委會副委員長、民盟中央主席丁仲禮，中國教育部部長懷進鵬（視頻致辭），中國教育國際交流協會會長劉利民等中方領導出席會議，顯示了中國政府對教育國際化的高度重視。國際嘉賓陣容也十分強大，包括法國高等教育和科研部部長帕特裏克·埃特澤爾（視頻致辭）、法國駐華大使白玉堂、澳大利亞維多利亞州州督瑪格麗特·加德納，以及美國國際教育協會首席執行官艾倫·古德曼等。多位重量級學術領袖，如東南大學校長黃如、中國科學技術大學常務副校長潘建偉（視頻致辭）等也在會議中發表了重要講話。來自政府、教育機構和國際組織的高層齊聚一堂，圍繞國際教育合作和數字化發展展開深入討論，進一步提升了會議在全球教育領域的影響力和權威性。

英國商業貿易部聯合天津市教委舉辦專題論壇，聚焦數字化技術在職業教育中的應用，共議如何利用國際合作共育未來人才。在此次年會分論壇上，英國教育科技協會（簡稱AET）與天津市教育國際交流協會正式簽署合作協議，英國教育科技協會中國區執行主席武印霞和天津教育國際交流協會副會長戴裕崴共同見證了此次簽約，表示雙方將通過資源共用和技術合作助力職業教育在數字化時代的轉型升級。雙方承諾將通過合作構建職業教育領域的數字資源共用平臺，推動雙邊職業教育在數字化時代中的轉型升級。此項合作不僅為職業教育帶來了優質的國際資源，也為兩地職業教育師資提升、數字化課程建設奠定了重要基礎。此次簽約也是中英國際職業教育合作中的重大進展，助力區域教育資源與世界接軌。

AET與浙江工貿職業技術學院正式簽約中英“EMI全英文授課教師能力提升項目，浙江工貿職業技術學院校長余闖與英國教育科技協會武印霞主席一同見證了這一合作的啟動。雙方希望通過教育國際化資源和創新模式，培養具有全球視野和語言優勢的國際化教師。該基地專注提升教師的英語授課能力，依託AET提供的EMI（全英文授課）教育資源和課程，幫助職業院校教師掌握國際教學標準。此次合作以線上培訓的形式，助力教師掌握跨文化溝通技巧、英語授課能力以及國際課堂適應力，符合職業教育全球化發展需求。

雙方計劃在浙江工貿職業技術學院設立EMI培訓基地，進一步支援職業教育國際化發展。未來，雙方計劃在該基地持續開展多樣化的培訓項目，包括境內線上、境內線下和境外線下培訓，旨在通過系統的國際化教育資源培養具有全球視野的職業教育教師。有關培訓項目的具體內容將由雙方陸續發佈，歡迎持續關注以獲取最新資訊。這一合作不僅將幫助浙江工貿提升教學品質，還將為教師帶來跨文化的教學經驗，助力職業教育數字化和國際化的深度融合。

作為年會的重要議程之一，AET代表還參與了“構建數字化能力”主題圓桌討論。AET中國區課程與培訓部總監管昊代表協會發言，重點介紹了如何通過專業培訓幫助教師更好地創建和管理數字內容。這不僅包括使用數字工具提供高品質的教學資源，還涵蓋教師在教育技術上的持續專業發展，以確保數字內容的有效性和適應性。AET代表強調院係管理和支援部門需要在數字素養方面同步提升，以全面推動職業教育現代化。通過技術基礎設施的升級、數字化思維的培養以及流程優化，幫助院係整體適應數字化轉型需求，從而更好地服務師生。此外，考文垂大學中國董事總經理剛毅、天津大學講席教授潘海生、天津輕工職業技術學院院長李雲梅以及天津電子資訊職業技術學院院長張丹陽等嘉賓共同探討了如何通過教育數字化促進國際化。

AET代表主張通過互動性的數字平臺和資源支援學生的個性化學習路徑，幫助他們在學習過程中探索和創新，從而更好地適應未來的工作環境。還涉及如何通過院校、行業和政府的合作，構建支援職業教育數字化的生態系統。該系統包括教學資源的共用、行業標準的設立以及政策支援，為職業教育的數字化發展創造良好的環境。自2020年起，AET便在中國各大院校推廣教師數字化素養提升培訓，借鑒英國、德國和芬蘭等國的先進經驗，打造了一套系統化的培訓體系，為中國職業教育的數字化轉型奠定了基礎。

本次論壇也與中國職業教育改革方向高度契合。2023年，伴隨《關於深化現代職業教育體系建設改革的意見》和《職業教育産教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》的發佈，中國政府明確了職業教育國際化、産教融合以及數字化升級的方向。這些新政策提出，到2035年，中國職業教育要達到全球領先水準，並強調“産業需求與人才培養的深度融合”。

近年來，英國教育科技協會（AET）積極推廣英國教育標準和先進教學理念，廣泛開展國際合作。AET的項目涵蓋職業教育國際化、跨文化溝通、教師培訓和領導力培養等多個領域，旨在為21世紀培養複合型、創新型人才。通過提升教師和學生的全球視野及創新能力，AET為教育現代化做出了重要貢獻，並得到了各國政府和教育界的廣泛認可。

作為職業教育國際化的核心合作夥伴，AET已與多所中國職業院校建立深度合作，協助學校優化專業課程設置、強化師資力量，並引入國際化的教學標準和跨文化溝通機制。這些合作項目致力於幫助中國職業院校建立和完善國際化職業教育標準，提升學校的教育品質和國際競爭力。

在推動中英職業教育合作和標準化方面，AET扮演著關鍵角色。其一系列項目為中國院校帶來了豐富的國際資源，幫助培養具有全球視野的技術技能人才。這些合作不僅受到了中英兩國政府的支援，也得到了院校的高度認可，使中國職業教育在國際舞臺上的地位日益提升，助力實現中國職業教育的現代化和國際化目標。（主辦方供圖）