為進一步激發青年教師研究課堂、改革教學的積極性和熱情，提升教師的專業素養，提高課堂教學效率和品質，促進學生全面發展，近期，宜賓市高縣文江鎮初級中學校組織青年教師參加了高縣城區學區青年教師賽課活動。學校選派了五名教師參賽，涉及語文、數學、歷史、物理、音樂五門學科。

學校磨課：寶劍鋒從磨礪出

自10月16日開始，青年教師們就開始了為期一週的教學準備與磨課活動。參賽教師認真鑽研教材，精心設計教案，在指導教師的精準幫扶下，在組內教師的齊心幫助下，多次研討教案、打磨教案，集備課組之群體智慧，融個人研究之精華，先在教研組內試講，又在學校公開展示，教學設計一步一步修改，逐步完善。

課堂展示中，青年教師們與學生進行及時的互動交流，在溝通和笑聲中順利的完成了教學內容。充分體現學生的主體地位，培養學生的學習能力，調動學生的積極性，教學藝術不斷成熟，一堂比一堂精彩，有新意，課件也一次比一次規範漂亮。他們充分利用了多媒體，採用了圖片、音頻、視頻等多種直觀形式把資訊技術與課堂教學深度融合，體現了課堂的高效性，展現了學校青年教師們良好的學科素養和教學中滲透出來的先進的教育理念。

一次次的試講，一次次的修改，一點一滴的積累，一步一步地成長。每位青年教師都在備課、上課的過程中收穫了成長。

學區賽課：梅花香自苦寒來

10月22日，數學老師王凈和物理老師曹書平參加了學區賽課，10月24日，語文老師楊曉玲、歷史老師盧婷、音樂老師陳珊參加了學區賽課。

一次磨礪，一次成長，一份耕耘，一份收穫。在經過一番打磨後，該校青年教師們終於不負眾望，王凈、陳珊、盧婷三位老師均獲得一等獎，曹書平、楊曉玲兩位老師獲得二等獎。

校方表示，每一次展示課都是一次磨礪，每一次“亮劍”都有收穫。這場賽課不僅體現出了青年教師們對新課程理念的深刻認識，對教材的把握與理解及他們對新知識的不斷追求與探索，也為青年教師提供了一個相互學習、相互切磋、相互提高的平臺，還很好地錘鍊了青年教師的教學基本功，有效地促進了青年教師的專業成長和發展。（朱孝會）

供圖：宜賓市高縣文江鎮初級中學校