為深入落實幼小銜接會議精神，建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制，減緩幼兒園到小學的銜接坡度，全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，10月29日，宜賓市筠連縣巡司鎮大樂小學附屬幼教點教研組“幼小銜接”教研活動順利開展，閆麗梅老師主持本次教研活動。

活動中，教研組成員結合上學期教研主題“幼小雙向銜接”進行總結，展開積極的交流研討。老師們結合日常工作實際中開展幼小銜接的具體做法和困惑進行了交流分享，在面對面的互動中增進了解，共探銜接要點。

閆麗梅從身心準備、社會準備、生活準備、學習準備四個方面對《幼兒園入學準備教育指導要點》進行深入解讀，為下一步教研組幼小銜接工作的開展指明瞭方向。最後，閆麗梅公佈了本學期教研組“幼小銜接”工作具體教研安排，確定了教研常態機制，為後續的研學共進提供了切實保障。

幼小銜接，任重道遠。本次“幼小銜接”專題教研活動，不僅為老師們搭建了面對面交流的平臺，也為教研組今後有序推進幼小銜接工作，建立了一個良好的開端。教研組成員紛紛表示，將以此活動為契機，加強幼小雙向互動、深化科學銜接內涵，積極探索家校園三方聯動模式，研學並進，共同助力幼兒健康全面和諧發展、幸福成長。（圖/文 宜賓市筠連縣巡司鎮大樂小學）