眾所週知，如何提高教學有效性，關鍵在於教師。那麼，如何才能有效開展課堂教學，提高教學品質呢？近日，圍繞這一問題，成都市雙林小學禦風分校特邀成華區教育科學研究院所長劉誠為該校老師們帶來了一場關於教學常規的專題培訓講座，助力教師打造高效課堂。

“成華區是智慧教育示範區，學校在制定教育規劃時，需要先學習教育改革文件，才能借風使力，讓學校發展更好。”在這場別開生面的講座中，劉誠為該校老師詳細解讀了基礎教育課程教學改革的文件，強調科技發展的重要性。“各學科小學新教材全面落地，對學校而言，是一場契機，也是一個挑戰，把規範做好，教育之路才能走得更長久，教師才能更有效率地開展工作；作為老師，也要了解教育改革的大致方向，圍繞立德樹人根本任務，借力新教材落地實施契機，守教育報國初心、擔築夢育人使命，為全面建成小康社會、建設教育強國努力奮鬥。”

其間，劉誠重點闡述了落實教學規範的四個方面，即規範課程實施，規範課堂教學，規範教學評價，規範教研培訓。他強調規範備課不僅是備教案，還應包括備課標、備教材、備學生、備教法、備教學資源、備個性化實施等重要組成部分。同時，他還和老師們分享了規範備課的教學評一體化教學設計教案的模板，內容面面俱到，不僅包括單元教材分析，還可以添加豐富的資源。該校新教師紛紛表示，拿到這樣的教案可以有針對性地進行教學，並且對學生的學習內容也能有大致了解。

“只有規範教學，才能讓學校在未來走得更穩更遠。”成都市雙林小學禦風分校黨支部書記、校長屈傑表示，該校將繼續全面貫徹黨的教育方針策略，落實立德樹人的根本任務，加強教學管理，規範辦學行為，為有效提高教學品質，全面推進素質教育做出貢獻。（王李科）

供圖：成都市雙林小學禦風分校