竹有千節，始於新筍；時序新秋，芳華待灼。金秋十月，在這詩意與收穫交織的季節裏，峨眉山市峨山小學校青年教師在教書育人路上攜手同行。為促進教師專業化成長，提升青年教師教學能力，讓教學有“溫度”，讓教研有“深度”，峨山小學開展了青年教師展示課活動。本次活動由王媛老師、吳畢輝老師參與展示。

課前，在萬校長和教導主任譙老師等人的帶領下，兩位青年教師和大家一起進行了集體備課。針對本次展示課課例，首先，王老師和吳老師分別就自己的教學課堂闡述自己的教學設想。其次，通過該堂課想要讓學生達到什麼樣的教學效果，有什麼重難點需要突破，以及就這堂課的教學困惑等，都進行了暢所欲言。在集體智慧的一一解惑下，最終，呈現在大家眼前的是精彩的課堂。

王媛老師執教內容為五年級上冊《 Module3 Unit2 Daming took a photo of his father.》。王老師的課節奏清晰、明快，整個課堂環節過渡自然。上課的重難點把握準確，體現了老師對教學的精心設計，在課堂活動中，王老師注重講練結合，以多種形式使課堂教學達到了預期的效果。

吳畢輝老師執教一年級美術《調皮多變的點》。一開始就用好朋友“小不點”激起了孩子們的興趣和好奇心。接著層層遞進，了解“點”的大小、形狀和顏色。有效地解決了本課的教學重難點。整堂課孩子們樂在其中，呈現了一件件精美的作品。

有評價才有反思，有反思才有進步。展示課結束後，兩位老師分別就自己的教學設計和教學課堂進行了教後反思，沈藝老師在肯定青年教師教學優點的同時，也提出了許多建設性意見。

“課堂教學展示活動，展現出了青年教師的活力和風采，也推進了教師們對課堂教學的研討和討論。教育是一次長途的跋涉，是一次心靈的碰撞，更是一次偉大的修行。”學校相關負責人表示，相信青年教師們定會步履不止，努力提高自己的教學能力，提升專業素養，以飽滿的工作熱情和昂揚的精神風貌，砥礪深耕，篤行致遠。（文/圖：峨眉山市峨山小學校）