巢湖學院全面推進依法治校，促進保障學校各項事業高品質發展。學校堅持“三個提高”，即提高依法治校政治站位，提高依法治校保障水準，提高依法治校工作品質，不斷優化“一二四”法治工作模式，持續推進學校治理體系和治理能力現代化建設。

健全一個機制高站位謀劃依法治校工作。學校黨委行政高度重視法治工作，切實深化思想認識，提高政治站位，健全法治工作領導和推動機制，強化推進依法治校工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺。一是加強組織領導。學校黨政主要負責人擔任法治工作領導小組組長，每年多次主持召開專題會議。學校決策會議定期研究法治工作並形成會議紀要。校院兩級黨委理論學習中心組將法治作為重要學習內容。落實幹部考核述法制度，校黨政領導班子及個人在年度述職報告中均報告法治相關工作。健全法治工作責任體系，將依法治校工作納入二級單位目標管理考核指標體系，明確考核標準，以考核推動法治工作有效開展。二是優化頂層設計。學校將法治工作納入整體規劃，在學校“十四五”事業發展規劃和年度黨政工作要點中均對法治工作目標任務進行規劃。制定實施學校“八五”普法規劃和依法治校示範校創建工作實施方案，每年年初制定學校年度法治工作要點，進一步細化法治工作任務落實。通過優化頂層設計，學校依法治校工作目標更明確、規劃更科學、措施更有力，法治工作實效性不斷增強。

抓住兩個重點　高標准保障依法治校工作。一是加強法治隊伍建設。成立法治工作辦公室，配備適應學校規模和管理需求的法治工作人員，負責學校法治工作管理，形成了“每週有計劃、每月有總結”的運作機制。組織專職法治工作人員參加“新時代高校法治工作規範化發展研討會”“全省教育系統依法治教培訓班”“新時代高校制度建設與法治工作優化發展研討會”等學習培訓，不斷提升學校法治工作專業水準。建立健全法治工作聯絡員制度，選拔　36　名政治素質好、法治意識強的同志擔任法治工作聯絡員，推動法治工作向校內各部門、各學院延伸，凝聚法治工作合力。制定學校法律顧問管理辦法，完善法律顧問工作機制，進一步規範法律顧問的聘任與管理。二是完善規章制度建設。堅持以學校章程為引領，高標準夯實依法治校制度基礎。組織開展章程修訂工作，在學校網站及時發佈《巢湖學院章程（2023年核準稿）》，推進學校章程的學習宣傳和貫徹實施。制定學校規範性文件管理辦法，推進規範性文件管理工作科學化、規範化。定期開展制度體檢，持續推進規章制度“廢改立釋纂”工作。

把握四個關鍵　高品質推動依法治校工作。一是完善內部治理體系。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，修訂並嚴格執行黨委會、校長辦公會議事規則和“三重一大”決策制度實施辦法，推進決策管理的科學化、民主化、法治化。進一步發揮教職工代表大會和學生代表大會作用，保障師生依法有序參與學校管理。二是加強法律風險防控。編制學校法律風險清單，系統推進學校法律風險防控建設。修訂學校合同管理辦法，加強合同審查，有效防控合同風險。制定訴訟與仲裁事務管理辦法，完善工作流程，妥善應對學校涉訴糾紛，有效維護學校合法權益。三是開展法治宣傳教育。堅持將憲法教育寓于學生培養全過程，在畢業典禮等活動中設置禮敬憲法環節，持續開展國家憲法日“憲法晨讀”特色活動。承辦安徽省第八屆學生“學憲法　講憲法”省級比賽。建成法治主題公園，積極開展“師生法治公園話法治”品牌活動。推進學校法治教室建設，打造法治學習宣傳教育新平臺。四是維護師生合法權益。健全校內權益救濟制度，修訂學生申訴處理辦法、學校信訪工作實施辦法及校領導接待日制度，暢通信訪渠道，將黨建、法治、信訪工作有機結合，切實幫助師生解決急難愁盼問題。大力整合資源，成立“巢湖學院法律服務中心”，為廣大師生提供優質法律服務。

近年來，巢湖學院高站位謀劃、高標准保障、高品質推動依法治校工作，取得了明顯成效。學校依法治校典型案例多次被上級主管部門推介。2022年，學校調研報告《巢湖綜合治理法治路徑》獲得安徽省委常委、政法委書記批示；決策諮詢報告《謹防農業産業園成為“負資産”》獲得安徽省人民檢察院檢察長批示。2023年，《安徽教育資訊》刊發《巢湖學院：“三個加強”全面推進依法治校工作》，推介學校依法治校做法；《法治日報》刊文《把法治宣傳教育寓于學生培養全過程》，介紹學校紮實推進依法治校示範校創建工作；在安徽省第八屆學生“學憲法　講憲法”省級比賽中，學校獲得演講比賽高校組第一名。2024年，學校獲評安徽省首批全省依法治校示範校，並被推薦參加全國依法治校示範校評選。（文／查華　圖／樊振華）