10月22日，川南渝西幼教共同體第一次聯合教研活動暨幼兒園“五育並舉”課程建設培訓會在宜賓市市級機關幼兒園舉辦，本次活動由宜賓市教育科學研究所主辦，宜賓市市級機關幼兒園承辦。

出席活動現場的專家和領導有北京師範大學教育學院學前教育係教授馮曉霞、宜賓市教育科學研究所副所長何夕忠、宜賓市教師培訓中心教師發展部主任李萬吉、宜賓市教育科學研究所學前教育研究室主任孔繁蔭。川南渝西孔繁蔭名師工作室成員及教師代表，重慶市、成都市、自貢市、內江市、瀘州市部分幼兒園園長及教師代表，宜賓市內各縣（區）幼教幹部、教研員共計400余人參與此次培訓。活動由孔繁蔭主持，宜賓市市級機關幼兒園副園長郭靜致辭。

培訓伊始，何夕忠在講話中指出，新時代新征程，國家著重提出教育、科技與人才強國戰略，強調教育的基礎性和對國家長遠發展的關鍵支撐作用。尤其在幼兒教育領域，需探索新的課程實施路徑，重視培養兒童的創新思維與實踐能力，以滿足經濟社會發展及公眾對優質教育的期待。為此，組織專家講座與交流活動，旨在更新教育觀念，引入前沿知識，合力推動幼教事業的進步與發展。

專家引領明晰方向，課程建設穩步提升。馮曉霞聚焦遊戲與課程建設開展《以遊戲為基本活動的課程建設問題》主題報告。馮曉霞結合豐富的幼兒遊戲案例，深入淺出地向與會教師分享遊戲、課程與幼兒經驗生長之間的邏輯關係，並與大家探討自由遊戲與規則性遊戲之間，教師在活動中的放手與主導程度。同時在培訓過程中，馮曉霞與大家深度分享了以遊戲為基本活動的課程變革所帶來的挑戰與機會。

一份好的課程實施方案是幼兒園實施課程的行動指南，對於引導幼兒園的課程實施與發展具有舉足輕重的作用，直接決定著幼兒園課程建設的品質與實施的水準。一個好的課程故事喚醒課程經驗，激活反思意識。為有效推進幼兒園園本課程建設，來自宜賓市市級機關幼兒園、敘州區一幼、魯家園幼兒園、青年街幼兒園等園所的14位園長、教師代表與大家分享了6個優秀園本課程實施方案及8個優秀課程故事。一場交流分享會，一次思想的碰撞。本次的交流分享研討活動，為幼兒園園本課程建設的實踐帶來了新的思考。

區域聯動教研，促進協同發展。活動最後，李萬吉作總結點評。他提出，要深度辨析幼兒園教育實踐中的“教”與“學”的關係，不斷提升幼兒園課程建設品質。經過此次園本課程建設培訓，全體與會教師深度領悟“五育並舉”視域下的全面發展新理念，思考園本課程建設實施新路徑。各園相關負責每人平均表示，後續，各園所將持續搭乘區域聯動教研的東風，園際共建、共用、共研，持續推動園本化課程高品質建設。（曾艷茹）

供圖：宜賓市市級機關幼兒園