2024年10月22日，2024年新課改中國行（合肥經開）公益師訓會暨合肥經開區整本書閱讀教學專題研討活動在合肥一六八玫瑰園學校南校學術報告廳舉行。

合肥市教育名師工作室領銜人、合肥經開區教學教研室陳維嚴作了題為《讀寫誦一體化：整本書閱讀的實踐探索》的主題報告，夏佳佳、王玉潔、張佩佩三位老師，圍繞七年級上冊名著導讀《朝花夕拾》這本書，創設情境，分別展示了整本書閱讀的三種課型——導讀課、推進課、展示課。合肥市教科院中學語文教研員吳申道、合肥經開區教育發展中心教學教研室主任郝偉、合肥一六八玫瑰園學校南校校長助理魯柏松、合肥經開區中學語文兼職教研員謝浩然出席活動，合肥市各區縣中小學語文一線教師代表參加了本次教學研討活動。本次活動由中國教師報聯合合肥經開區社會發展局主辦，活動採用線上線下同步形式，網路視頻面向全國實時直播，截至當日下午結束時，線上直播參與人數達三萬六千余人次。

由中國教師報發起的“課改中國行”公益活動開始於2011年暑期，2023年4月，隨著新版課標的頒布和一系列教改新舉措的深入推進，“課改中國行”又將視角拓展到新課標的落地、整本書閱讀教學的開展和教育數字化技術等。　“課改中國行”通過多種形式的活動，推動教育改革的深入實施，促進教師的專業成長，助力實現教育現代化的目標。活動通過公益講座、師訓會、教研會等形式，聚焦新課程標準、新教材實施以及教學方法的創新與實踐。

（圖文／合肥經開區社會發展局）