為加強內地與港澳地區校長教師交流，助力教師專業成長，10月15日，香港教育大學在香港大埔校園成立“校長與教師協同創新培訓中心”，同時舉行中小學校長教師香港研修開班式。教育部黨組成員、副部長王嘉毅出席活動並致辭。本次活動由中國教育學會與香港教育大學主辦，並獲得教育部教師工作司、教育部港澳臺辦公室，香港特區政府教育局支援。期望通過培訓中心及研修班構建內地與港澳教師隊伍協同發展的常態化機制，增進各地教師互相理解，增強國家認同。

合作備忘錄簽署現場

在教育部黨組成員、副部長王嘉毅、香港中聯辦教育科技部部長王偉明、香港特區政府教育局局長蔡若蓮、香港教育大學校董會主席黃友嘉見證下，中國教育學會副會長、秘書長楊銀付與香港教育大學校長李子建分別代表雙方簽署合作備忘錄。雙方將加強內地及港澳地區校長教師之間的互相研修交流及學術研討，並聯合開展基礎教育前瞻性課題研究。

“校長與教師協同創新培訓中心”揭牌儀式

之後，參會領導為香港教育大學“校長與教師協同創新培訓中心”揭牌。來自內地、香港和澳門的校長教師，首次在香港統一開展研修交流活動。此次活動創新性地把內地和港澳的校長教師混合編班，促進互相學習和交流，是具有里程碑意義的重要探索。

王嘉毅

王嘉毅在致辭中指出，培訓中心的成立和開辦研修交流活動，是貫徹落實全國教育大會精神的有力行動，是促進港澳和內地教育創新發展、強化教師隊伍建設的重要舉措。希望通過此次活動，搭建平臺、協同賦能，促進教育融匯發展，共建具有全球影響力的重要教育中心。他寄望各位校長教師做好教育交流合作的“引領者”“播種者”和“行動者”，堅定愛國愛港信念，強化使命擔當，系統地學習提升專業素養，做好內地與港澳教育理念和實踐經驗互鑒互促的橋梁和紐帶，並將學習成果轉化為推進教育教學改革的行動，轉化為優化學校治理的行動，為內地和港澳教育改革注入新活力。

蔡若蓮

蔡若蓮表示，教育興則國家興，教育工作者任重道遠，加強教師隊伍建設是建設教育強國重要的基礎工作，教師必須與時並進，把握機會不斷提升自己。她建議香港教師要對自己的國家有充分了解，主動參與推動教育創新發展，並且不斷修養自己，不僅要“學為人師”，還要努力追求“行為世范”。她期望香港與內地教育工作者能攜手合力，在專業上不斷追求卓越，發揮協同效應，激發教育創新活力，共築教育強國夢。

黃友嘉

黃友嘉致歡迎辭中表示，香港教育大學一直致力培養關懷社會及國家、才德兼備的優秀教育工作者。本次合作標誌著內地與港澳地區教師隊伍協同發展常態化機制邁向重要一步，期待培育更多教育界人才，為香港特區和國家的發展貢獻更多力量。

李子建

李子建表示，教師要了解專業教學能力和學科知識，更要了解國家發展，培養愛國愛港的價值觀。培訓中心的成立將讓內地與港澳地區的校長和教師就教學改進、教師發展等增進交流，讓香港的校長和教師學習和豐富內地教育的實踐經驗，更深入認識國家在教育、文化和社會的最新發展。

中國教育學會與香港教育大學將在友好協商的基礎上，共同為培訓中心舉辦研修交流項目。研修班第一期以中小學的STEAM教育為主題開展為期五天的培訓，學員來自內地、香港和澳門。第二期及第三期課程主題分別是人工智慧教育及二十一世紀技能與評估。

（主辦方供圖）