10月12日，宜賓市江安縣幼兒園竹都園承辦了江安縣與翠屏區幼兒園的聯合研修活動、江安縣學前教育第二學區第一次集中培訓活動、任亞林名師工作室和李燕名師工作室聯合研修活動。來自翠屏區金幼集團各園、江安縣學前教育第二學區7所公辦幼兒園及兩個名師工作室近100名教師齊聚于江安縣幼兒園竹都園區，共赴知識的盛宴，共用智慧的光芒，賦能教師團隊專業成長。翠屏區師培中心教研員趙丹林、楊樹和江安縣師培中心教研員陳小英、李雲健，以及翠屏區金幼集團負責人張金莉、江安縣學前教育第二學區長周漢英出席了本次活動。

示範展示，教學相長

在宜賓市翠屏區金幼集團韓曉莉老師的組織介紹下，教學展示活動正式開始。老師們分別在竹都園二樓綜合室和風雨操場進行了三個教學活動的現場觀摩。金幼骨幹教師郭莉帶來小班音樂活動“小豬佩奇踩水坑”，充滿童趣，讓大家沉浸其中；李燕名師工作室學員黃敏帶來大班數學活動“數字探險家”，展現出豐富數學思維；區級骨幹教師林雪帶來中班健康領域活動“挑戰平衡”，讓大家見證了幼兒勇敢挑戰自我的成長。三位老師帶來的課程展示，為現場的教師們打開了一扇扇通往優質課程設計的大門，讓她們對以後的課程設計有了全新的認識和思考。

教而有思，以研促學

“教而不研則淺，研而不教則空。”教學活動觀摩結束後，在“基於兒童核心經驗的活動設計與組織”對話式探討環節，教師們以《領域核心經驗》為理論依據，運用ORID焦點技術，通過分組研討、與執教者對話，最終形成小組意見。江安縣幼兒園教研組長文小泉代表第八小組上臺進行交流發言。

隨後，翠屏區師培中心學前教育研究室教研員楊樹圍繞活動目標、環節設計、教學策略及活動反思進行了專業點評，讓現場的教師們在思維的碰撞中，收穫理論和實踐經驗。

專業引領，賦能成長

李燕名師工作室領銜人李燕進行《基於專業發展聯盟的新教師內生力培育實踐》專題分享。分享翠屏區金幼集團聚焦新教師內生力培育和優化專業發展聯盟的具體做法，最終形成新教師內生力培育課程體系，孵化優質師資，助力學前教育優質發展。

江安縣教師研究與培訓中心學前教育研究室教研員陳小英對本次研修活動給予了高度評價。她指出，通過聯合研修活動，加強園所間教師的互動學習，達到優勢互補，資源共用共同提升的目的。希望在今後的工作中，老師們都能學研並重，學思同行，行以致遠。

共研共進，助力成長

12日下午，在江安縣幼兒園竹都園一樓會議室舉行了任亞林名師工作室2024-2025年度第一次研修活動。成員們全程參與了跨區縣聯合研修活動，認真觀摩、學習來自不同地區的優秀教學展示後，與李燕名師工作室進行了交流互動。

任亞林名師工作室領銜人任亞林帶來的專題講座《幼兒園五大領域及遊戲核心經驗梳理》，任亞林深入淺出地講解，為成員們進一步明晰了五大領域及遊戲的核心要點，為後續的教學實踐提供了堅實的理論基礎。隨後，成員們圍繞上午集中教學活動，聚焦幼兒核心經驗，圍坐在一起，進一步分享著自己的感悟與思考，工作室成員牟娟、梁梅等分別進行了發言。通過這樣的集中研討，成員們相互學習、相互啟發，拓寬了教學視野，提升了教學理念。

追夢路上，攜手同行。此次聯合研修活動在江安縣幼兒園圓滿舉行，真正實現了把優質資源、優秀人才引進家門，實現了資訊互通、教學共研、資源共用的目的，為江安縣幼兒園及江安縣學前教育第二學區教師們專業能力的提升進行了有力的賦能。江安縣幼兒園相關負責人表示，幼兒園將積極為教師創造更多的學習機會，提供更多互觀互學、交流研討的平臺，聚焦教師專業成長和促進兒童發展，為培養德智體美勞全面發展並具有個性和活力的新時代兒童、優秀的社會主義接班人而持續奮鬥。（賀夢薇）

供圖：宜賓市江安縣幼兒園