東西部協作幫扶，促進民族地區教育高品質發展。近日，四川省道孚縣教育局組織師生代表訪問團，到訪浙江省金華市第四中學、第六中學、婺城小學以及婺城區實驗幼兒園，汲取婺城區在教育領域的先進理念和教學創新，為道孚教育的發展注入新活力。

深入課堂，學習先進理念與教學創新

據了解，自2021年以來，婺城區便對道孚縣展開了全方位的教育幫扶，推動義務教育的優質均衡發展。此次考察交流，正是幫扶情誼的又一次璀璨綻放。在本次訪問交流活動中，道孚師生深入課堂，與到訪各校的師生共同探索知識的海洋。語文、數學、思政、英語等多學科的交流、探討以及公開課，為兩地師生搭建了寶貴的交流平臺。

在金華四中的語文課堂上，老師以獨特的視角和深入地分析，引導學生們感受文學的魅力。數學課堂上，老師則通過巧妙地導入和生動地講解，激發了學生對數學的興趣。在思政和英語等學科的交流中，兩地教師圍繞教學理念、教學方法和課程設置等方面進行了深入的探討和交流，共同為提高教育教學品質建言獻策。婺城區的老師們毫無保留地分享教學經驗，為道孚教師提供了有益的借鑒。

在金華六中，道孚師生分組走進對應班級結對，觀察課堂教學模式、教學方法和學生的學習狀態，與金華六中教師共同探討教學心得，感受全新的學習體驗。

金華四中相關負責人表示，金華四中擁有百年輝煌歷史，有著深厚的文化底蘊和卓越的教育成就。金華與道孚雖相隔千山萬水，但對教育事業的共同追求使大家緊密相連。婺城區對道孚縣教育的幫扶，正是為了實現教育公平，提升民族地區教育水準的實際行動。

在婺城小學，道孚師生參與了科學實驗、藝術工作坊、資訊技術實踐等特色課程，親身體驗了婺城小學豐富多樣的教學活動，並與婺城小學的師生共同探討了精神力量在個人成長和國家發展中的重要作用。在婺城區實驗幼兒園，道孚的幼教老師們參觀了園區的各個角落，感受了實幼的暖雅文化。他們還深入一線教學現場，觀摩班級的一日生活，與幼兒們親切互動，近距離觀察、體會、學習在一日生活中的組織與實施。

道孚縣教育局相關負責人表示，婺城小學的教育資源和教學方法，為道孚的教育發展提供了新的思路。婺城區實驗幼兒園的示範與指導，為道孚的幼教事業注入了新的活力。希望通過此次考察交流，能進一步汲取婺城區在教育領域的先進理念與教學創新。

學科交流，深化教育幫扶

此外，道孚訪問團到訪的各校還精心組織了多學科的交流會，兩地教師圍繞各自的教學經驗和教學方法進行了深入的交流和分享。道孚的老師分享了他們如何激發學生的學習興趣以及如何培養學生的綜合素質等方面的感人故事和寶貴經驗。金華各校的教師則介紹了學校在教育現代化、資訊化方面的措施與成就，為道孚的老師們提供了有益的借鑒和啟示。雙方教師還就如何更好地開展校際交流合作、如何共同提高教育教學品質等問題進行了深入的探討。他們表示，將以此次交流活動為契機，進一步加強婺城區對道孚縣教育的幫扶合作，共同推動義務教育的優質均衡發展。

道孚訪問團表示，在金華的考察交流期間，感受到了各校師生的熱情和友好，收穫了滿滿的知識和經驗。希望今後能夠繼續加強兩地教育合作，共同推動義務教育的優質均衡發展。金華教師代表也表示，通過此次交流活動，更加深入地了解了道孚的教育情況和教學特色，為今後的教學工作提供了新的思路和方向。

強化交流互動，促進教育高品質發展

“此次考察交流活動，不僅加深了兩地師生之間的友誼和了解，更為兩地的教育事業注入了新的活力與動力。在東西部協作幫扶政策的引領下，婺城區對道孚縣教育的幫扶積極落實，為民族地區教育高品質發展貢獻了力量。”道孚縣教育局副局長譚宇翔表示，道孚與婺城的結緣源於婺城區對道孚教育事業的無私幫扶和兩地教育工作者對教育事業的共同追求與熱愛。婺城對道孚在教育教學、師資培訓、資源共用等方面給予了廣泛的支援。希望通過本次實地考察、深入探討，進一步了解婺城在教育領域的先進理念、創新做法，為道孚教育的發展提供借鑒和啟發。

婺城區相關負責人表示，金華婺城對四川道孚的幫扶，不僅是兩地情感的紐帶，更是推動民族地區教育高品質發展的堅實基石。未來，將持續加強交流互動，共用教育資源，創新教育模式，共同為提升民族地區教育品質、促進教育公平而不懈努力。期望這份跨越地域的教育情緣將愈發堅固與深厚，以更開放的態勢、更務實的行動，為四川道孚與金華婺城的教育事業共同繪就一幅更加燦爛輝煌的畫卷。我們滿懷信心與期待，堅信兩地在教育領域的合作將不斷拓寬廣度、深化內涵，攜手開創更多互利共贏的新局面，為培育更多優秀人才貢獻力量，為構建人類命運共同體貢獻教育的力量與智慧。（宋佚）