10月9日，四川省中學生學科競賽人才追蹤活動總結會在成都七中初中附屬小學舉行。本次活動旨在追蹤和宣傳四川省參加全國中學生學科競賽獲獎人物成長歷程，探討未來人才培養的方向和策略，展示四川省在青少年科技創新教育方面的最新成果。來自四川省青少年科技中心，四川省青少年科技教育協會，成都高新區教育發展中心，成都大學、電子科技大學、四川大學，各學科競賽委員會代表，各中小學校的相關負責人及學科競賽教練員代表參加了此次活動。

“青少年科技創新教育，是學校教育的重要組成部分。”交流活動中，成都七中初中附屬小學校長唐俊峰表示，“希望通過本次交流活動，各方能夠共同探討和分享成功的經驗和做法，為小學階段的全面發展提供更多的支援和幫助。”同時，成都七中初中附屬小學副校長陳冠夫分享了該校在科技創新教育方面的成果。他介紹了學校近年來開展的各類科技創新活動和取得的成績，特別是一些學生的優秀科研項目和獲獎情況。

“四川省科協長期以來重視青少年科技教育及拔尖創新後備人才培養工作，在政策和經費上都給予了支援，通過系統化的培養和多樣化的競賽活動，已經取得了一定的成績。四川省青少年科技中心、四川省青少年科技教育協會將積極探索各中小學校、高校建立典型人物追蹤機制，深入挖掘和宣傳科技創新典型人物案例，在樹立正面典型的同時，為科技創新發展營造良好氛圍。”會上，四川省青少年科技教育協會項目主管賀玉婷介紹了四川省在拔尖創新後備人才培養方面的現狀和未來發展方向，重點介紹了全國中學生學科競賽獲獎人物追蹤和宣傳工作的目的和意義。賀玉婷呼籲多方協同追蹤拔尖創新後備人才的典型案例，特別是青少年在基礎學科研究方面的成長經歷，進一步為科技創新後備人才培養規律研究，積累原始數據和樣本提升人才培養的品質和效果。

與此同時，來自各學科競賽委員會的相關代表分別發言，深入探討了數學、物理、化學、生物和資訊學五項學科競賽在提升青少年科學素養和培養拔尖人才方面的重要作用。代表們通過分享典型人物的具體的案例，展示了學科競賽對學生創新思維和實踐能力的積極影響。在討論環節上，四川大學、電子科技大學、成都大學等高校對拔尖創新人後備才培養的高校模式進行了闡述，並對中學階段培養方向和方式提出建議。“高校應與中小學合作，為青少科技創新人才培養提供更多的科研資源、實踐機會和數據支援，有效促進我省貫通式培養科技創新後備人才。”成都大學電腦學院院長高朝邦教授對高校在青少年科技創新後備人才追蹤數據採集方面提出建議。此外，3位來自全國中學生學科競賽獲獎的學生代表分別分享了他們的競賽故事和科研經歷，講述了他們在基礎學科研究道路上的點點滴滴；成都七中、成都石室中學、成都樹德中學等7所有著學科競賽傳統的學校領導和競賽教練也分享了他們培養基礎學科拔尖創新後備人才的成功案例，展示了青少年科技教育和五項學科人才培養的豐碩成果。

“青少年科技創新教育，任重道遠。”四川省青少年科技中心副主任周莉對此次交流活動作總結時表示。她對四川省培養基礎學科拔尖創新後備人才提出了要求，“要緊跟國家政策引領，加強戰略佈局，從基礎教育階段就開始培養學生的科學興趣和創造力；加強科技創新各學段銜接和貫通培養，小學、初中、高中應該厘清科教責任，抓住培養方向、特點，促進科學教育融入課堂、融入生活；優化拔尖創新人才培養環境，通過各項各類科技創新活動為學生和科技輔導員搭建動手實踐和交流展示平臺；各學科競賽委員會要發揮積極作用，引領和團結基礎學科拔尖創新後備人才，為其搭建學術交流、政策諮詢等平臺。希望中小學、高校、科研院所、高新企業能協同助力，為培養更多優秀的科技創新人才作出更大的貢獻。”

“隨著四川省中學生學科競賽人才追蹤活動的圓滿結束，我們不僅見證了我省青少年科技創新教育的豐碩成果，也展望了未來人才培養的前景。”據四川省青少年科技中心相關負責人介紹，此次活動不僅是一次知識的交流和經驗的分享，更是一次思想的碰撞和智慧的啟迪。“通過各方的共同努力和不懈追求，我們必將培養出更多具有國際視野和創新精神的優秀人才，為實現中華民族的偉大復興貢獻四川力量。”（王李科）