每年開學前後，很多中學生和家長會患“選擇困難症”

走讀or住校，適合哪類孩子？

“經過一個月的‘博弈’，我最終還是同意了孩子的要求，在學校對面租了一間公寓，讓他改為走讀。”10月8日，長沙市第六中學高二學生家長李女士有些無奈地對記者説。

走讀和住校，哪個對孩子、對家長更好？你的孩子適合哪種方式？連日來，記者採訪了長沙部分家長、老師和相關人士，來聽聽他們的説法。

每月1600元在學校附近租間房子陪讀

李女士家住岳麓區西湖街道某小區，兒子小陳去年考入長沙市第六中學。“家裏距學校約10公里，要經過兩個隧道，堵車風險大。孩子進高一時，我們讓他住校。”李女士説，但是高一第二學期，孩子不肯住校了。

在孩子的要求下，李女士讓他改成了走讀，每天早上6時50分開車送去學校。由於還有二孩在讀小學，需要接送，而老公工作忙，基本上沒有時間管這事。“每天早上就像打仗一樣，送了大的送小的。有時稍晚一點，回來時隧道內就可能堵車，老二就會遲到。”她説，一個學期下來，送兩個孩子上學讓她苦不堪言。

利用國慶假期，李女士通過幾天的尋找，在學校對面的一棟公寓租了一間房子，決定由在河東上班的老公晚上下班後陪讀。“面積不到20平方米，只有一間房子、一個衛生間，陽臺改造成一個簡單的廚房。”李女士説，每個月租金1600元，還有物業費、水電費等，每個月要花2000元左右。這棟公寓樓共有28層，每層16間，基本上都是租住的學生和陪讀家長。這裡的租金，比同樣地段但不是學校周邊的房子貴一半以上。

在長沙其他中學的周邊，同樣是“一房難租”，特別是市內繁華地段的中學，由於“陪讀大軍”不斷增長，周邊的房子“搶都搶不到”。

學校一般提倡住校但不會強制要求

長沙城區的高中和初中，一般都建有學生宿舍，大部分是6到8人一間，條件較好的學校還配置了空調、熱水器、洗衣機等。據記者了解，除了部分宿舍位比較緊張的學校，大部分中學提倡學生住校，但不會強制要求。

2023年9月建成開學的長沙市南雅梅溪湖中學，有兩棟學生宿舍樓，每間宿舍45平方米，住7到8個人。宿舍配有空調、電風扇，有衛生間、浴室。校長王唯之告訴記者，目前學校兩個年級1700余名學生，只有約13％的學生走讀，87％的學生住校。

長沙博納二附中（原湖南師大二附中）每間宿舍配備空調，有獨立衛生間，24小時供應熱水。“全校2500多名學生，有1700多人住校。”該校黨委委員、學生處主任周湘説。長沙市恒定中學同樣給學生提供了較好的住宿條件。“除了家住學校兩公里以內或有特殊原因的學生外，原則上要求學生住校。”該校辦公室的易頗老師表示，為了嚴格管理學生，接下來將對宿舍實行準軍事化管理。

但也有一些學校的住校生比例並不高。某省級示範性高中高二班主任劉老師告訴記者：“第一個學期，班上有一半多學生住校，每間宿舍住了6到8人，但不到一個月時間，陸續有人改成了走讀。第二學期，每間宿舍裏只剩三四個人了，兩間宿捨得人便合在一起。全班50名學生，不到20人住校，很多宿舍空了出來。”

家長擔心孩子沒人監督會管不住自己

學校的住宿條件並不差，為何很多家長要花錢在校外租房陪讀呢？湖南農業大學陳清華教授的小孩曾在周南中學讀高中，去年考上了一所一本大學。“我當時工作太忙，就讓相對輕閒一點的妻子在學校附近租房陪讀了3年。”他説，主要是擔心沒有家長的監督，孩子會控制不住自己而耽誤學習。孩子讀高三的家長胡先生表示：“孩子每天晚自習後回到出租房，我們可以進行一些交流，及時發現問題並有意識地引導他。”

贊成住校的家長認為，孩子住校學習、生活更方便，還能更好地培養自覺性和各種生活能力。“孩子上中學後住校很好，學校的統一管理、老師的約束要求，有利於孩子成長，促使孩子進步。”市民王先生的女兒在長沙市南雅中學讀高二，他告訴記者，學校良好的環境和濃厚的學習氛圍對孩子有很大的激勵作用，孩子的學習熱情更容易因為同齡人的“刺激”而點燃，遠遠勝過家長一遍遍苦口婆心的督促。現在，孩子的學習、生活都很自律、自覺，在宿舍裏和同學關係很好，學習上你追我趕，生活上互相幫助，相處十分融洽。

“其實，高中學生如果能夠克服過集體生活的困難，還是寄宿好些。”王唯之説。中學生過寄宿生活，一是可以學會與人共處，在與同學的交往中培養良好人格，學會關心別人，強化集體觀念，遵守集體生活規矩；二是培養獨立生活能力，在集體生活中，孩子遠離父母，凡事都得自立自理，克服依賴思想；三是寄宿在學校，生活有規律，學習時間更充足，有利於身心發育。另外，住校的同學能更多地參加學校組織的課外社團文體活動，更能體驗到成長的快樂，形成深刻的學校記憶，豐富成長歲月。

住校或走讀因人而異，教育好孩子是關鍵

走讀還是住校，到底怎麼選？湖南財政經濟學院教授何世海一直關注這一問題。他認為，孩子選擇住校還是走讀要因人而異。如果家裏離學校遠且接送不方便，孩子生活自理能力強，渴望獨立生活，而且能夠很好地適應集體生活，可以選擇住校；如果家裏距學校近，孩子生活自理能力和自我控制力不強，或者是需要父母的關懷及心理上的疏導，最好是選擇走讀，距學校遠且經濟較寬裕的家庭則可租房陪讀。

“如果孩子住校，家長應儘量找機會與孩子交流，並多與班主任老師聯繫，隨時了解孩子的情況。”何世海説，“無論孩子是住校還是走讀，家長都要好好珍惜與孩子相處的時間。父母的教育和陪伴，對孩子而言是最重要的，也是其他教育無法替代的。”

他特別提醒家長，對於走讀的孩子，一定要監督孩子養成良好作息習慣。到了中學階段，很多學生都認為自己已經長大，不需要家長來管，但是家長不能當“甩手掌櫃”，應該想辦法監督孩子；孩子放學回家後，家長要多跟孩子聊一聊在學校發生的事情，以及孩子學習上的困難等，了解孩子的心理變化，幫助孩子排憂解難。另外，孩子上了一天學，回到家就很累了，如果這個時候家長在旁邊玩手機、看電視，會讓孩子産生一種不平衡心理。所以孩子在家的時候，家長要放下手機，看一看書，搞一下運動，會對孩子産生很好的示範作用。（長沙晚報）