秋分秋意濃，氣爽雲輕空。在這金風送爽的時節，宜賓市翠屏區舊州小學校的校園裏洋溢著濃厚的學術氛圍。為了進一步提升教學品質，強化“教-學-評”一體化的教育教學理念，學校精心策劃並啟動了2024年名優教師曬課活動。

數學之美，源於探索

9月23日，數學組教師圍繞“計算”這一重點教學內容進行課堂教學展示。授課老師們以其獨特的教學風格、深入淺出的講解、生動有趣的互動環節，贏得了師生們的陣陣掌聲。課堂上，教師們不僅注重知識的傳授，更強調學習方法的引導和學生思維能力的培養，讓課堂成為了學生主動探索、勇於創新的樂園。

陽中濤老師教授《圓的認識》，以古人的智慧為引，圍繞“圓，一中同長也”展開課題，引領學生通過探索圓的特徵和親手繪圓，感悟“一中同長”的幾何之美；鄭林老師的《除數是整數的小數除法》，則巧妙嵌入生活實例，讓學生感受除法的應用廣泛，進而探究小數除法的計算原理和計算方法；吳世友老師帶來《倒數的認識》，牢牢抓住“倒數的意義”，讓學生通過“説一説”“算一算”“評一評”三部曲，加深對倒數的理解和認識。

課後研討階段，學校副校長陳善彬分別對三位老師的進行了點評，肯定了大家的課堂表現，提出了改進措施。學校黨支部書記、校長侯艷進行活動總結。

文字之旅，啟迪心靈

9月24日，語文組教師圍繞“閱讀教學”這一難題，展開教學研討。活動特別注重“教-學-評”一致性的落實。教師們根據教學目標精心設計教學環節，確保每一個教學環節都能有效促進學生的學習；同時，他們還注重對學生學習過程的評價，通過多樣化的評價方式，及時反饋學生的學習情況，幫助學生調整學習策略，提高學習效率。

王雪老師執教《曹衝稱象》第二課時，緊扣文本設計教學環節，引導學生進行探究，大膽表達自己的感受和想法；肖黃明老師以任務單為驅動，引導學生探究《鳥的天堂》，深入淺出，層層推進，逐步領會靜態描寫和動態描寫的神奇效果；李紅玲老師則帶領孩子們穿越到戰國，採用快速閱讀法去領會《將相和》的經典故事。

課後，教師們圍坐一起，就教學設計、教學方法、教學評價等方面進行深入探討，共同分享教學心得，碰撞出思維的火花。學校副校長張龍琴作為主評委對三位教師的執教情況給予充分肯定，並提出切實可行的改進意見。

校方表示，本次活動是學校名優教師曬課活動第一階段，學校將以此為契機推動課堂教學改革，提升課堂教學效率，提高教育教學品質。（圖/文 宜賓市翠屏區舊州小學校）