攜手共創綠色校園，垃圾分類從我做起。為提高全市學生環保意識，培養良好生活習慣，近期，邛崍市教育系統開展“垃圾分類，從我做起”主題活動。轄區各學校積極行動起來，開展多種活動，將垃圾分類的種子深植于學生心中。

南街小學于9月24日聯合邛崍市綜合行政執法局、邛崍市教育局，舉辦了一場主題為“垃圾分類新時尚 志願服務添風采”的知識講座。活動通過垃圾分類小遊戲、有獎問答環節，帶領孩子們模擬分類投放，增強了活動的參與感和趣味性。同時，工作人員為現場的師生們發放了垃圾分類知識手冊，供師生進一步參考和學習，並鼓勵孩子們將知識手冊帶回家，向家人、親戚和朋友宣講垃圾分類知識，帶動更多的人來了解、關注、實踐垃圾分類。

西街小學各班以“垃圾分類從我做起”為主題召開班會課。通過PPT展示和視頻播放，該校各班班主任詳細講解了垃圾分類的四大類別——可回收物、有害垃圾、濕垃圾（廚余垃圾）、幹垃圾（其他垃圾），並列舉了常見物品的分類示例，讓同學們對垃圾分類有了清晰的認識。其間，在老師的指導下，同學們分組進行垃圾分類實操練習，爭當“環保小衛士”，為建設更加美好的環境貢獻自己的力量。

羊安小學積極推行“垃圾分類，從我做起”教育活動，通過增設分類垃圾桶、班會課學習及製作主題小報等措施，有效提升學生環保意識。活動不僅加深了學生對垃圾分類的理解，還激發了他們參與環保的熱情。

9月23日，特殊教育學校開展了“垃圾分類”主題教育活動。各班教師針對本班學生年齡特點，開展豐富多彩的垃圾分類主題教育活動，通過視頻、圖片、現場教學等形式使孩子們認識垃圾分類的好處以及分類的標誌，讓學生了解垃圾分類知識，學會正確投放各類垃圾，幫助他們樹立正確的環保意識及生態意識。

漁唱幼兒園圍繞“垃圾分類，從我做起”的主題，通過開展形式多樣的班級活動，小朋友們化身成垃圾分類小小宣傳員，用自己的童心妙筆把對垃圾分類、保護美好家園的願望描繪在畫紙上，製作成精美的海報，向大家宣傳垃圾分類的小知識，倡導大家共同保護環境。

石頭小學面對垃圾增長挑戰，持續深化“垃圾分類我先行”系列活動。通過國旗下講話、櫥窗展示及校園網路等多渠道宣傳，強化垃圾分類意識。該校各班創新形式，如調研、班會分享，使垃圾分類成為學生自覺行動。此外，學校還將活動延伸至家庭，促進家校共育，攜手師生、家長共同構建綠色和諧校園，共創美好環境。

寶林小學自9月起積極響應號召，開展垃圾分類活動。學校電子屏滾動播放醒目標語，班級則舉辦主題班會，全面講解垃圾分類的意義以及如何實操。師生共話垃圾分類，學生踴躍分享見解與行動，環保理念深入人心。此次活動不僅傳授了知識，更激發了同學們的環保責任感。

高埂學校舉辦垃圾分類進課堂活動。該校老師以生動方式傳授分類知識，通過圖片、視頻展示垃圾危害與分類意義，組織開展垃圾分類小遊戲鞏固知識；通過學習，學生掌握了四類垃圾分法，並學會兒歌口訣以加深記憶，表示將會把所學應用於日常，為保護環境貢獻力量。

拱辰小學全面啟動垃圾分類教育活動，旨在強化師生分類意識，促進資源迴圈利用。活動圍繞四大主題展開，通過互動問答、實物展示等形式，讓學生掌握分類知識，提升分類意識。學生承諾將所學應用於生活，並帶動家人參與，共築綠色家園。

9月23日，固驛小學組織開展了“垃圾分類，從我做起”主題系列活動。週一升旗儀式上，大隊輔導員車衛平在全校師生面前提倡“垃圾分類”，以切實提升孩子們關於垃圾分類的環保意識，增強保護學校環境的行為自覺性，讓孩子們成為“垃圾分類”小先鋒，社會文明的傳播者。

9月23日，回龍小學開展了一場以“垃圾分類，從我做起”為主題的宣講活動。同學們在老師的引領下，知道了哪些垃圾屬於可回收垃圾，哪些垃圾又屬於不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾等。老師還帶領學生親自到垃圾桶旁邊，把垃圾放進相應的垃圾桶裏，讓學生學會正確投放方法。學校號召小朋友們成為“垃圾分類小使者”，回家把垃圾分類知識傳授給家長，帶動家長一起進行垃圾分類，為保護環境貢獻自己的力量。

臨邛中學舉辦了以“垃圾分類，從我做起，共築綠色未來”為主題的生活垃圾分類教育活動。該校設置垃圾分類模擬投放站，讓學生親手實踐，通過遊戲化的方式加深對各類垃圾的認識和分類技能；組織學生進行垃圾分類知識競賽，包括現場問答、團隊接力等多種形式，增強學習的趣味性和競爭性；設立獎項，表彰優秀個人和團隊，激勵學生積極參與。

臨濟學校通過舉辦專題講座，向學生詳細介紹了垃圾分類的重要意義、分類方法以及如何在日常生活中正確進行垃圾分類。生動的圖片和實例讓學生們深刻認識到垃圾分類對於保護環境的緊迫性。各班級還積極組織開展主題班會，同學們在班會上分享自己對垃圾分類的理解和做法，共同討論如何更好地在校園中推行垃圾分類。在課餘時間，學生志願者們也積極行動起來，在校園內進行垃圾分類宣傳和引導，確保垃圾正確投放。此外，該校還在校園內設置了多處垃圾分類宣傳展板和分類垃圾桶，時刻提醒學生們養成垃圾分類的好習慣。

馬湖小學通過多種形式向學生普及垃圾分類知識。學校德育辦利用集會時間，向全校學生詳細講解了垃圾分類的重要性、分類方法以及如何正確投放垃圾等內容。同時，學校還在校園內張貼垃圾分類宣傳海報，在每個班級設置分類垃圾桶，引導學生每天養成垃圾分類的好習慣。為了增強學生的參與度，學校還組織開展垃圾分類創意手抄報比賽，激發學生的創造力，引導他們用手中的畫筆描繪出了對垃圾分類的理解和對美好環境的嚮往。

9月25日，茶園小學少先隊大隊部成員積極響應環保號召，在學校組織下開展“紅領巾在行動”垃圾分類教育宣傳活動。小隊員們走進社區，化身為“小小宣傳員”，以飽滿的熱情和嚴謹的態度，向居民普及垃圾分類知識。通過發放宣傳冊、問卷調查、互動問答等形式，增強了居民的環保意識與分類能力。

十方堂小學各班班主任通過PPT、視頻等多媒體手段，生動形象地介紹了垃圾分類的背景、意義、分類標準及投放要求。通過此次活動，不僅提升了學生的環保意識和垃圾分類能力，還為構建綠色校園、美麗家園奠定了堅實基礎。

9月25日，太和小學通過集會，向師生們普及垃圾分類的重要意義和相關知識。該校德育辦主任江勇深入淺出地講解了垃圾分類的方法和標準。通過此次宣傳活動，太和小學的師生們對垃圾分類有了更清晰的認識，紛紛表示將在今後的生活中積極踐行垃圾分類，為保護環境貢獻自己的一份力量。

9月27日，天臺小學開展了“垃圾分類，從我做起”系列主題活動。通過國旗下主題活動（垃圾分類倡議書、垃圾分類投放小遊戲和手勢舞）、手抄報及各班“垃圾分類”主題班會活動，對什麼是垃圾分類、垃圾怎麼分類等方面進行詳細講解。使學生認識到了垃圾不分類處理將給生活帶來的巨大危害，引導學生從自身做起，做一個愛護環境的小衛士。

下壩小學積極開展系列宣傳活動。校園內，隨處可見“垃圾變寶源自分類，呵護環境始於點滴！”等標語，時刻提醒著同學們重視環保。各班還紛紛召開主題班會，老師們通過生動有趣的講解和互動遊戲，讓學生們了解垃圾分類的重要性和方法。

9月26日，新安小學開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會。各班通過學習文件、觀看視頻圖片等形式再次學習了解如何進行垃圾分類。通過宣傳教育，進一步提高了學生垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

興賢小學積極響應環保號召，舉辦垃圾分類教育活動。通過多渠道宣傳、主題班會、知識競賽及實踐活動，增強學生環保意識。師生共學分類知識，參與競賽熱情高漲。校園內外設置分類垃圾桶，學生志願者走進社區宣傳。活動成效顯著，學生環保意識提升。

興賢中學積極倡導綠色生活，培養師生責任感，讓垃圾分類成為日常。積極推廣垃圾分類，通過“學、踐、畫、造”四大活動，增強師生環保意識。班會講解知識，雷鋒中隊進社區實踐，學生創作綠色畫作與手工垃圾桶，展現環保決心。

9月23日，大同學校利用升旗儀式開展了垃圾分類專題教育活動，各班利用班隊會時間積極開展垃圾分類主題教育活動，同時組織學生進行了校園衛生大掃除、垃圾清理分類存儲管理；教師們也將垃圾分類知識融入到日常教學中，引導學生在學習和生活中養成垃圾分類的好習慣。通過此次活動的開展，全校師生對垃圾分類的知識有了更全面、更深入的了解。（圖/文 上述各學校）