如何深化課程改革?成都青羊課堂書寫高品質答卷
進一步深化基礎教育課程改革,全面展示“課堂賦能·素養領航”青羊區第七屆中小學課堂教學展評活動和“傾聽兒童·有效互動”青羊區第一屆幼兒教師保育教育基本功大賽活動的經驗與成果,持續推動區域教育高品質發展。9月27日,由成都市青羊區教育局主辦、成都市青羊區教育科學研究院承辦的“活在青羊課堂裏”青羊區中小學、幼兒園課堂展評總結暨推進課程教學改革主題研討活動在成都市泡桐樹中學舉行。
“在基礎教育綜合改革中,課程教學改革是推動學校高品質發展的核心引擎。”成都市青羊區委教育工委書記、區教育局黨組書記、局長何媛表示,近年來,青羊教育系統性地關注課程教學改革,不斷更新和迭代教育理念,致力於構建支援高品質發展的教育生態,期待通過本次活動進一步提煉經驗、凝聚共識,為區域教育高品質發展注入新活力。
四川省教師發展中心黨支部書記、主任雷雲説到,青羊區作為全國首批教育綜合改革實驗區,長期以來堅持走在四川省教育改革的前沿,積極探索課程教學改革的實踐落地。在本次展評活動中,青羊區將呈現“素養導向”的青羊課堂新樣態,展示青羊教師的教學風采,探索更加符合學生發展需求的教學方法,激勵教師不斷學習和成長,提高教育教學的專業水準。
活動現場舉行了頒獎儀式,表彰了2023年青羊區入選教育部基礎教育精品課的執教老師、青羊區第七屆中小學課堂教學展評活動以及第一屆幼兒教師基本功大賽獲獎教師代表,激勵更多的教育工作者以他們為標桿,不斷追求教學卓越,共同推動青羊事業的發展。
在展評活動總結暨區域推進課程改革主題彙報中,青羊區委教育工委委員、區教育局黨組成員、區教科院院長邵開澤以《活在青羊課堂裏——青羊區推進課程教學改革的實踐與探索》為主題,深入闡述了青羊區課程改革的發展歷程、新一輪課改的整體部署、實踐探索及未來展望。
青羊教科院中學和中職教育研究所副所長(主持工作)劉小平、成都市同輝(國際)小學語文教師黃穎俐、青羊實驗中學歷史教師劉起利分別就“學科素養課堂”“跨學科課堂”“學科思政課堂”進行專題交流。“在本次展評活動當中,我們非常欣喜地看到了青羊的老師和學生真正地呈現了有活力的課堂,同時也期待所有的青羊教育人、家長、學生以及廣大群眾能夠和我們一起堅持走有活力的青年課堂,堅持核心素養的培育,堅持立德樹人的根本任務。”劉小平説道。
西南大學教師教育學院院長、教授羅生全對青羊區“三全六階”課堂展評模式和“三新四態 五育並舉”課程生態給予了高度評價,並強調這些創新成果不僅走在了教育改革的前列,更為全國其他地區提供了可借鑒的經驗。羅生全教授還就如何進一步優化教學策略、深化教育改革等方面提出了寶貴的專業建議。
成都市金沙小學B區數學教師楊長英進行了小學數學“學科思政”課例展示。成都市泡桐樹中學語文教師何夢婕則進行了中學語文“跨學科學習”課例展示。
四川省教育科學研究院課程教材研究所所長、小學數學教研員尤一和成都市教育科學研究院中學教育研究所所長、中學語文教研員袁文分別就兩節課例進行了指導點評。兩位專家對青羊區在課堂形態突破的實踐給予了充分肯定,並期望青羊區進一步深化課堂改革,深耕課堂教學實踐,形成更多可複製、可推廣的區域經驗。
活動相關負責人表示,課堂是學校教育教學的主陣地,是落實立德樹人根本任務的主渠道。本次研討活動的成功舉辦,不僅是對青羊區近年來課程改革與課堂教學的一次全面總結和展示,更是對未來教育發展方向的一次深刻探討和展望。青羊區將以此為契機,繼續堅持“活在青羊課堂裏”的核心理念,不斷推動區域教育高品質發展,為學生的全面發展和教育的美好未來貢獻力量。(圖/文 唐歆)