一所應用型高校是如何促進畢業生高品質就業的？

“把就業工作作為重中之重、擺在更加突出的位置，堅持‘高品質就業是立校之本’的發展戰略，系統謀劃整體推進，多措並舉全力促進畢業生充分就業。”雲南工商學院校長將永文説，應用型大學辦得好不好，學生的就業品質、水準、滿意度是重要評價標準。

近三年畢業生留滇就業率達90%，其中2023年畢業生留滇就業率達91.05%；

近三年畢業生基層就業和創業比率達6.59%畢業生楊志國、《紮根基層 砥礪奮進“創青春”》、張兮曼《心繫基層，以青春的力量，建設美麗鄉村》入選2022年度、2023年度全國高校畢業生基層就業卓越獎；

一份份多舉措助力“畢業生就業答卷”，讓一位位畢業生從校園的“小空間”走向社會的“大天地”。

多渠道 構建全員就業格局

夯實民生之基，落實校領導就業一把手責任。

學校黨委會、校委會多次專題研究部署就業工作；校黨務工作例會通報就業情況；制定年度就業提質行動方案，深入學院現場把脈、協調解決就業工作。

2024年，學校在就業工作中深入實施“一把手工程”，執行董事長親自指導就業工作，書記、校長親自到就業一線指導服務就業工作，開展就業強一線行動，集全校之力保障人、財、物全面支援就業，其中學校高標準配置就業工作人員和就業創業工作場地，就業專職工作人員20人，連續3年就業經費投入超過500萬元。

為解決了全員抓就業問題，學校探索了以輔導員、專業教師、就業專員為“鐵三角”的就業工作模式。通過“鐵三角”這支隊伍構建了有崗位、有諮詢、有跟蹤、有幫扶、有結果的就業工作格局，解決了全程和全員抓就業的工作模式。

把學生就業工作擺在更加突出的位置，學校將就業創業工作納入績效考核，對考核中成績突出的就業創業個人和團隊進行表彰獎勵，在2024屆就業工作中，學校已經表彰就業創業先進集體3個、先進個人24人。

多形式促進畢業生多元就業

年初，該校黨委副書記、常務副校長周剛、就業服務中心主任張穎等一行前往北京知名企業開展訪企拓崗活動。

此次訪企拓崗活動開發財會類實習崗位100個，工商管理、銷售類崗位50個，設計類崗位30余個。學校與四家企業建立了聯繫，共同深挖校企契合點、實現供需精準對接，達成了初步合作意向，實現了學校人才培養與企業人才需求之間的“無縫對接”，開拓了更多實習、就業崗位和機會，為學生高品質就業提供有力保障。

開展訪企拓崗活動是該校挖潛拓寬就業渠道之一。在2024屆畢業生訪企拓崗工作中，學校書記、校長及院繫領導班子一起走訪了453家企事業單位，全校訪企拓崗2322家，舉辦校級招聘會5場，二級學院舉辦小而精、專而優招聘會70余場，為畢業生提供了1:10的專業對口崗位。

在升學服務方面，學校針對2024屆考研學生免費開設培訓班；在創業服務方面，學校承接教育部滇西青年創業學院培訓項目，2024年為144名“滇西農村致富帶頭人”開展培養服務；邀請校友返校，開展“愛上雲南 創在雲南”主題講座5場，覆蓋學生3000人次，截至目前學校落實去向學生中，創業115人，創業率2%；為鼓勵更多的學生紮根基層、服務基層，對到基層就業的畢業生獎勵1000元。近三年累計入伍學生1200余人，2024年被評為全國徵兵工作先進單位。

在學生成長及發展方面，學校開設了貫穿應用型人才培養全過程的職業生涯規劃、職業素養訓練、就業指導系列課程，因材施教開展企業就業、考公考編、基層就業、參軍入伍等多元發展路徑專項輔導。其中學校把企業就業作為“主要目標”來抓，努力在畢業生最集中的路徑上配置更多的資源；先後成立了華為網路資訊技術學院等12個産業學院，建立了中國華能、北京301醫院等226個校外實習就業基地，學校是西南地區唯一的華為“優秀ICT學院”，華為體系資格證書取證率雲南省高校第一，華為生態企業人才輸出貢獻度雲南省高校第一，累計達4000多人。

多層次幫扶困難群體畢業生就業

在高校畢業生就業創業工作中，雲南把將困難群體畢業生就業幫扶任務單獨列出，確保優先提供就業指導、優先推薦就業崗位、優先開展就業培訓。

根據困難群體畢業生的專業、興趣、能力等特點；為其制定個性化的職業規劃；幫助他們製作高品質的簡歷，提高面試技巧，增強就業競爭力；主動收集適合困難群體畢業生的崗位資訊，及時定向推送，該校始終堅守“促進高品質充分就業”的使命，堅持以人民為中心發展教育，在就業工作中做到“一個都不能少”，尤其把困難群體學生作為重點幫扶“兜底”對象。建立“一人一檔”“一人一策”幫扶工作臺賬，班主任、就業指導教師、專任教師、輔導員與困難畢業生結對，開展“一對一”或“多對一”幫扶。針對每一位困難畢業生，要至少推薦5個有效崗位、組織參與3次線上線下就業促進活動。

得知昭通市威信縣的張潤同學學業有困難，無法順利畢業，沒有信心就業，輔導員駱賢、曹振毅立馬從學校駕車500余公里到他家中進行家訪，深入了解情況。

按照兜牢困難幫扶底線要求，加大對困難畢業生、農村大學生傾斜力度，面向困難群體畢業生開展家訪送崗到府幫扶行動，集中力量、盡最大努力幫助學生實現就業。駱賢將國家的就業政策、學校的幫扶措施向家長一一説明，現場指導學生如何製作簡歷、加強面試技巧、積極推薦相關就業崗位。張潤在指導下快速行動，完成各項學業，達到了畢業要求，並順利走上工作崗位。

為保障有就業意願的困難群體充分就業，學校在24年7-8月對困難群體畢業生開展了家訪送崗到府幫扶行動，學校二級學院院長、總支書記、就業服務中心到雲南文山，不僅為畢業生送去崗位，還主動與當地民政部門、殘聯部門協同，為殘疾畢業生送去溫暖，開展有溫度的就業幫扶行動。近兩年學校的幫扶行程包含昭通、文山、保山、曲靖、香格里拉等多個州市，投入200余萬元專項資金及300余人的幫扶團隊，順利實現了近兩屆有就業意願困難群體學生100%就業。

此外，學校進一步健全完善就業監測工作機制，推進就業監測工作科學化、規範化，建立了就業監測工作管理與品質保障制度，確保就業數據真實準確。

“通過完善組織保障、培養保障、幫扶保障、核查保障等機制，形成了具有雲工商特色的‘全員參與、産教協同、全程指導、精準幫扶’的就業工作閉環體系。”該校黨委書記李國瓊表示，學校將落實全省教育發展大會精神和雲南省教育高品質發展三年行動計劃，千方百計拓展市場崗位，深化“産學研就”融合聯動，全力做好高校畢業生就業工作，實現人才培養與産業需求的無縫對接，為提升人才培養品質和畢業生就業品質提供有力保障。（孔祥剛）