日前，由四川省教育廳主辦、成都醫學院承辦的2024年四川省大學生護理急救技能大賽在成都醫學院新都校區舉行。此次大賽以“揚急救之帆，為生命護航”為主題，來自四川省27所院校的30支參賽隊共計120名選手參加比賽。他們同臺競技，一展護理學子尚德精術、護佑生命的風采。

此次大賽設置本科組、專科組兩個競賽組別，初賽、決賽兩個競賽環節。比賽包含心肺復蘇、傷口加壓包紮、靜脈注射、心電監護、留置針輸液等項目。依託成都醫學院護理學院實驗教學中心和護理學虛擬倣真教學創新實驗室項目，比賽通過模擬真實場景，全面考驗、評估參賽選手的急救相關技能、評判性思維及人文關懷能力。

全員集結

鼓幹勁揚鬥志

四川省教育廳高等教育處處長謝亮馮，教育部高等學校護理學類專業教學指導委員會秘書長、北京大學護理學院孫宏玉教授，第44屆南丁格爾獎章獲得者、四川大學華西醫院成翼娟教授，教育部高等學校護理學類專業教學指導委員會副主任委員、大連大學護理學院安力彬教授，天津醫科大學總醫院督導中心主任林梅教授，天津醫學高等專科學校醫護學院院長薛梅教授，天津中醫藥大學護理學院劉彥慧教授，成都醫學院黨委副書記蔣通榮等專家，與裁判員代表、各參賽隊齊聚一堂，見證參賽選手共赴這場急救技能的較量。

開幕式上，蔣通榮介紹了成都醫學院的基本情況，代表該校向嘉賓和參賽團隊表示熱烈歡迎，並預祝各參賽團隊在大賽中取得優異成績；孫宏玉在致辭時表示，通過本次大賽各院校間能夠加強學習與交流，共同推動急救護理教學的發展與革新，提升學生技能和能力，為四川省護理急救人才的培育厚植沃土，為共建共用健康中國貢獻護理人的青春力量；成翼娟寄語參賽師生，希望大家為提高四川省及全國護理水準作出貢獻；謝亮馮發表講話，並希望各參賽高校以此次大賽為契機，以賽促教、以賽促改、以賽促學，鼓勵和支援護理急救技能的創新實踐，積極探索新的教學模式和方法，充分激發大學生創新動力，進一步推動四川省護理學教育教學品質整體提升。

全力以“護”

重實踐展身手

在大賽初賽中，秉承大賽遵循公平、公正的原則，賽題、賽場、裁判均採取了抽籤的方式確定。本科組初賽採用“多站點式”考核，共設兩站，每個站點圍繞一個臨床急救案例，由3項急救技術操作構成，重點考核學生的臨床思維能力和急救技術操作；專科組初賽採用“單站點式”考核，通過一個臨床急救案例開展3項急救技術操作，重點考核學生的急救技術操作。

在比賽開始後，各參賽隊伍迅速進入了各比賽站點進行操作，展示出嫺熟的急救技能、良好的應急處理能力和穩健的心理素質，最終共18支隊伍脫穎而出進入決賽。

全真模擬

顯科學重人文

在決賽環節中，本科組、專科組決賽均採用“單站情景式”考核，以緊急救護為核心，以人文關懷為導向，重點考察參賽選手解決臨床複雜問題和綜合分析能力、應急判斷能力、人文關懷能力、團隊協作能力等。選手們再現應急救護案例中的護理決策和操作執行，展現出護理急救的科學性與人文性。

比賽結束當日，2024年四川省大學生護理急救技能大賽閉幕式暨頒獎儀式舉行。成翼娟、林梅，成都醫學院黨委常委、黨委宣傳部、黨委統戰部部長陳喆，成都醫學院教務處處長楊平，成都醫學院護理學院黨委書記彭雲等，與相關嘉賓為獲獎院校頒獎。

“本次大賽通過臨床病例、虛擬倣真等設計，為參賽選手提供了逼真的臨床實景體驗。”林梅對本次大賽給予高度評價，她稱讚參賽團隊在比賽過程中展現了良好的職業風貌。“希望同學們在未來的學習和工作中，能夠進一步提升急救意識和綜合能力，增強臨床評判思維與人文關懷，加強理論與實踐的緊密結合，用所學到的知識與技能為生命護航。”

經過此次緊張激烈的角逐，本科組共決出三等獎3個、二等獎2個、一等獎1個；專科組共決出三等獎6個、二等獎4個、一等獎2個。其中，成都醫學院代表隊榮獲本次比賽本科組一等獎。“希望以本次大賽為契機，各兄弟院校可以加強交流與合作，進一步深化教育綜合改革，努力培養更多優秀醫護人才。”陳喆代表成都醫學院和大賽組委會向取得優異成績的各代表隊和選手錶示了祝賀。

“2024年四川省大學生護理急救技能大賽是我省護理領域的年度重要賽事，是展現新時代護理學子專業水準、人文關懷與精神風貌的舞臺，也是有效提升大學生護理急救技能、促進護理急救教育教學改革、推動全省護理事業高品質發展的平臺。”成都醫學院相關負責人表示，“本次大賽必將成為深化護理急救教育教學改革的重要抓手，引導全省各高校積極探索開展‘新醫科’背景下的護理教學與實踐，推進社會急救事業邁向嶄新高度，為建設‘健康中國’貢獻護理人的力量。”（王李科）

供圖：成都醫學院