為深入推進新課程改革，增進對義務教育國家課程新修訂教材的解讀與運用，紮實做好幼小銜接工作，培養學生優良的學習習慣，推動教師專業化成長，近日，峨眉山市義務教育國家課程小學一年級語文新修訂教材培訓暨幼小銜接研訓會在峨眉山市第一小學書院劇場舉行。

峨眉一小的張麗平副主任在研訓會上帶來了《一年級語文新修訂教材的解讀與使用》專題講座。張麗平分別從“一年級教材概覽”“一年級教材修訂思路”“一年級教材主要內容和教學建議”這三個維度對新教材予以解讀。由此，老師們明晰，新教材的課文、單元、框架並未有顯著變化，而是在原有基礎上予以完善和提升，保留了原有的內容與特色。

峨眉三小的鄒馨瑤老師則進行了《幼小銜接與學生良好習慣的培養》專題講座。鄒老師從“如何培養良好行為習慣”“如何重構語文課堂”這兩個方面與與會老師進行了分享。鄒老師憑藉自身寶貴的教育教學經驗告知大家：需用愛心與耐心建立聯繫，運用微習慣策略培育孩子的好習慣。

全體老師在聆聽講座之後，觀摩了峨眉三小李敏老師的《a o e》教學錄影課。李老師借助書中的情境圖拉近了孩子與教材的距離，讓孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中學習拼音。這堂生動有趣的課為老師們提供了眾多值得借鑒的經驗與方法，為大家的教學帶來了寶貴的啟迪。

張麗平老師從新課程的理念和新教材的修訂思路這兩個層面為李敏老師的錄影課進行解讀。這雖是一節幾年前的拼音教學課，彼時尚未實施新課程，也未提倡幼小銜接教育，然而李老師遵循兒童的認知特性，于課堂上踐行了諸多現今新課程所倡導的理念，令整堂課充滿童趣、有效銜接且訓練紮實。

緊接著，參會教師就自身在教學中存在的困惑展開現場互動交流，師訓中心的杜佳平和彭定君兩位教研員老師針對與會老師的疑問進行了詳盡解答。彭定君老師還激勵所有語文老師在教學中切實落實三個“注重”：注重育人價值，注重幼小銜接，注重朗讀訓練。

“培訓的落幕恰是實踐的開端，‘風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄’。”會議相關負責人表示，老師們將在新課程、新教材的春風裏，揚起新課堂的航帆，于教學中為學生培根鑄魂，啟智增慧。（李奉穎）

供圖：峨眉山市第一小學