為促進教師專業成長，有效落實立德樹人根本任務，進一步提升教師對課程標準以及新教材的把握能力，深度理解和用好新教材，近日，成都市龍泉驛區西河小學校舉行“細讀新教材 共研新教學”成都市龍泉驛區小學《道德與法治》新教材培訓暨“整體育人”課堂研討，龍泉驛區小學道德與法治專職教師專項培訓，龍泉驛區、金牛區大中小思政課一體化共同體研討活動。此次活動由成都市龍泉驛區教育科學研究院主辦，成都市龍泉驛區西河小學校承辦。

龍泉驛區教育局人事科馬新偉、龍泉驛區教育科學研究院副院長車萬國、龍泉驛區小學道德與法治教研員譚紅，龍泉驛區、金牛區大中小思政課一體化共同體部分學校代表，重慶天臺崗萬國城小學少先隊輔導員蔡佳邑及南岸區道德與法治種子教師工作室成員何錦紅兩位老師，以及龍泉驛區全體小學道德與法治專職教師、部分小學道德與法治兼職教師參與此次教研活動。

回首星光燦爛，踔厲共赴未來

在西河小學教導副主任曾燕的組織下，由龍泉驛區光華東山學校德育主任種勁，教師李沆航、張峰瑞，龍泉驛區小學道德與法治中心組成員、十陵小學德育副主任曾飛燕一起作了題為《回首星光燦爛 踔厲共赴未來——我們與思政課堂共成長》沙龍分享。

李沆航從樂為、敢為、有為三個關鍵詞展開自己的比賽分享，以堅持學習、不怕吃苦的精神激勵大家為者常成，行則將至；種勁從“首學—共研—精磨—試講”四個步驟分享了團隊協作的整個過程；張峰瑞以“趣”“近”“深”“精”四個字總結了磨課的經驗和感受；曾飛燕談到了本次大中小學思想政治理論教育教學技能比賽的六個聚焦主題；譚紅圍繞“個人的努力+魅力”“團隊的動力+助力”，談到了以賽促學、以賽促研、以賽促成長，充分肯定了本次大賽取得的豐碩成績。

守正創新用教材，提升能力育新人

龍泉驛小學道德與法治中心組成員付玉佳老師代表中心組帶大家回顧了思政課程性質，回歸思政課本身。從教材修訂的總體思路及重點介紹、一年級道德與法治教材修訂説明、一年級上冊教材內容及教學建議、總體教學建議四個方面為大家進行分享。她的分享讓老師們對新教材有了更深入的認識，對教學目標的把握更準確，同時也讓與會老師們意識到了道德與法治課堂的意義：尊重學生，關注學生的能力和素養的提升，關注學生成長。

西河小學教師丁靈帶來一年級研究課《老師，您好！》，丁靈帶領一年級小朋友通過“我去上學啦”“聊聊好老師”“説聲老師好”“向老師獻禮”四個活動熟悉校園與老師，了解學校不同崗位老師的工作職責，引導學生主動認識老師、適應學校規則，獲得安定、愉悅的心情，同時也教會學生尊敬老師，禮貌自信地與老師交流。

西河小學道德與法治中心組禹婷老師立足課堂，以《深耕新知磨礪教學——新教材與新教法的探索之旅》為主題進行了評課議課。禹婷從“拓展整體視野，實現全程育人；激發主體意識，落實全員育人；堅定實踐立場，展開全面育人”三個方面對本節課進行了解讀。

西河小學教學副校長彭澤江、大隊輔導員謝利利就《陽光印記•推進學校思政課一體化建設的西小實踐》進行了專題交流。他們的分享展現了西小“高位推進·構建大格局”的高站位，“全程育人·建設大課堂”的課堂理念，“全員育人·培育大先生”的教師發展觀，“營造氛圍·優化大環境”的環境浸潤，“全面育人·構築大活動”的整體發展觀。

在自主評課環節，龍泉三小黨總支書記陳瓊、向陽橋小學馮濤會老師、靈龍小學楊旭老師，從教學設計、課堂活動、學生表現等方面進行了交流。她們對學生、課堂的關注及思政課的思考讓大家看到了道德與法治這門課程對學生道德修養和健全人格等核心素養的重視。從學生道德行為到家國情懷，道法老師任重而道遠。

譚紅對本次活動進行了指導總結，並作本學期工作安排。譚紅提出“強思政、啟新程、育新人”三個關鍵詞，指出國家對思政教師成長的高度重視；基於新方案、新課標，新教材的問世更是開啟了新的征程。她還鼓勵思政教師“學金課、研金課、用金課”，助力課堂教學的提升，致力培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。

馬新偉在思政一體化的建設上強調了三點：思政課的獨特性、意識形態的重要性及落實與監督。馬新偉還熱情地強調了思政教師的職業幸福感，鼓勵思政教師用心思教，承擔起自己的歷史使命；車萬國對西河小學的思政一體化的探索和實踐進行了肯定。同時，他呼籲大家認真學習“八個統一”，提出思政教師“敬德、敬業”，用“六要”嚴格要求自己。

風正時濟，自當破浪前行；任重道遠，方知未來可期。活動相關負責人表示：“本次活動的開展，有利於小學道德與法治教師領悟新課標、新教材的價值內涵，切實做到讀透新課標，用活新教材，打造新課堂，綻放新風采。”（圖/文 成都市龍泉驛區西河小學校）