品質是人類生産生活的重要保障。為深入推動品質強國建設，2024年5月開始，成都市品質強市建設協調推進領導小組辦公室以“加強品質管理創新，賦能新質生産力發展”為題，面向各個行業開展了2024年成都市品質管理優秀案例徵集活動，共收到品質管理案例333篇，涵蓋了衛生和社會工作、教育、製造業、建築業、科學研究和技術服務業等16個行業領域，經專家組評審，評選出品質管理優秀案例50篇，又在此基礎上遴選了15個案例進行編撰，形成了《成都市品質管理優秀案例徵集活動獲獎作品選編》，成都市少城小學提供的管理案例《“雙減”背景下育人品質提升的新解法》入選其中，並在9月20日召開的2024年成都市品質月主題活動頒獎儀式《加強品質支撐，共建品質強市》現場，榮獲優秀管理案例二等獎。

“我校是成都市首批新優質學校和首批未來學校試點學校，一直以來都將‘以質圖強’作為學校高品質發展的目標和基本支撐。”少城小學相關負責人指出，此次入選成都市品質強市辦組織的品質管理優秀案例評選獲獎的案例，是學校基於“雙減”目標所探索出來的以“三張清單”“四段式管理”以及“三維九度評價”為代表的“三四三九”流程式品質管理新模式，激發學校的辦學活力，讓學生發展呈現出百花齊放的良好生態面貌。“在少城人的心中，品質就是熱愛，就是態度，就是寬嚴相濟的教育智慧，是一生許國的教育情懷。今年以來學校還有多個教育案例獲評省級成果獎，如：《聚焦核心素養優化德育評價——成都市少城小學德育評價改革典型案例》榮獲省級一等獎，《以“四維一心”工作模式提升心理健康育人實效——成都市少城小學心理健康育人實踐研究》和《基於學業品質的表現性評價在小學數學教學中的運用——以北師大版〈有趣的圖形〉單元教學活動設計為例》均榮獲省級二等獎。這些成績都充分證明了學校育人品質的不斷提升，也在用實際的育人效果讓家長放心，讓社會認同，辦好人民滿意的優質教育。”

成績代表的是奮鬥，榮譽更加激勵前行。少城小學相關負責人表示，學校將進一步深化教育教學改革，在新課標、新課程的引領下，堅持為黨育人、為國育才，堅持“以質圖強”的發展戰略和方向，啟智潤心，堅定不移地落實好立德樹人根本任務，因材施教，積極有為，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育強國建設貢獻少城應有的力量。（圖/文 成都市少城小學）