“師者如光，點滴星辰。”閻湉，成都市蒲江縣北街幼兒園教師，團支部書記，蒲江縣教壇新秀，曾獲第三屆川渝青年教師風采大賽一等獎。

從教7年來，閻湉堅持保教並濟，讓孩子在玩中學、生活中學，致力於培養“小小生活家”。她是孩子們心中最喜愛的“甜甜老師”，會和孩子們一起甜甜地笑，用甜甜的聲音教孩子們唱歌，她説她想將平凡的日子過成詩。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上，她堅持不斷探索與實踐，以綿薄之力潤物無聲，用匠心滋養一顆顆小桃李在“生活教育”的智慧中綻放最美模樣。

心懷熱愛，用赤誠守護育人初心

自站上三尺講臺開始，閻湉便立志要做啟潤童心的引路人，縱使山高水遠，她也依然一腔赤誠堅守育人初心。如班級建構活動開展之際，為豐富孩子們的活動材料，她利用週末時間幾次三番到傢具廠找木塊，連吃幾次閉門羹之後，廠長被她的誠心打動，同意她在廢棄的木料中挑選。於是，在夾雜著鐵釘、滿是毛刺的廢料山中，她徒手去挖、去刨，幾個小時下來手和腳都被刺破了，一動就鑽心地疼，但是一想到孩子們有了豐富多彩、啟迪智慧的建構材料，她又開心地笑了，仿佛挖到了世界上最珍貴的寶物。

路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠。即使困難重重，她仍然無怨無悔，用執著與真誠點亮教育的星辰大海。找木塊這件事，讓她了解到這個職業的不易，但她沒有退縮，還要用更多實際行動讓家長們看到她的用心，看到她的專業，從而接納她、信任她！

行耕不輟，用專業奠基孩子成長

初到北幼時的一天，她還是一如既往地在放學時間與家長進行孩子的溝通交流，但沒想到有一個家長突然對她説：“閻老師，你太年輕了，你不懂教育！”當時扎著留置針、帶病堅持工作的她，感到無比失落和委屈。痛定思痛，於是在別人午休時，她在苦讀專業知識；別人休閒娛樂，她在寫反思筆記；別人進入夢鄉，她還在優化第二天的活動方案……

因為她深知：“一顆花種，只有付出汗水，才能澆灌出最美的花朵；一名教師，只有精進鑽研，才能以專業贏得尊重。”所以，在日常工作之外，閻湉給自己定下每天觀察記錄5個孩子的任務，耐心做孩子們的傾聽者、觀察者，利用空閒時間進行分析、反思、總結，寫出孩子們的問題和對策，再利用休息時間與家長進行交流。

日復一日，年復一年，雖然這些工作佔用了她大量的休息時間，但她也早已習慣了在工作中生活，在生活中工作，從未停止過在專業上的追求。漸漸地，家長願意主動與她溝通了，她也終於從家長的肯定中感覺到工作的充實和幸福。“閻老師，孩子做夢都在説想和你一起玩遊戲”“閻老師，按照你説的方法去教育，孩子進步了”……只有她自己知道，家長孩子們的尊重愛戴，其實是無數個挑燈夜戰辛苦耕耘的結果。

心中有信仰，腳下有力量，現在的她愈加明白，教師是塑造靈魂的工作，所以她時刻夯實著教育教學基本功，用因材施教的專業智慧和勤學篤行的躬耕態度在北幼育得花開滿園。

牢記使命，用行動樹立德行標桿

教育的最終目標是培根鑄魂，立德樹人，讓學生成為有用之才，為社會、為國家作貢獻。所以閻湉用心去領悟教育家精神，讓自己具備樂教愛生、甘於奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。

經過不懈的努力，她在專業上迅速成長，碩果纍纍：被鶴山街道黨工委評為“優秀教師”，被蒲江縣教育局評為“教壇新秀”，被共青團蒲江縣委評為“優秀共青團幹部”，在北幼聯盟“師德師風”演講活動、蒲江縣教育局“不忘初心、牢記使命”演講活動、蒲江縣“第五屆蒲公英宣講比賽”、川渝杯教師技能風采大賽等活動中均獲得一等獎。同時作為團支部書記的她，帶領著40多位團員履行“躬耕教壇、強國有我”的使命擔當，展現團員們的青春風采！

她是一名平凡的幼教人，沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但只要想到孩子們的笑容，想到他們甜甜的呼喚，尤其是當他們飛奔過來，把閻湉一把抱住的時刻，她就覺得無比的滿足和自豪。

她説：“以夢為馬，不負青春”，她會繼續為中華民族偉大復興的中國夢播下希望的種子，讓每一個孩子成為實現中國夢的參與者與見證者，為祖國的明天努力奮鬥，綻放青春之花！