對學生來説，她是學習的良師，也是知心的朋友；對同事而言，她是工作的夥伴，也是前行的榜樣；在家人看來，她是溫暖的依靠，也是執著教育的追夢人。

從青春年華到知天命的年紀，她已經在教育崗位上堅守了27年。27年，時間在變、環境在變、年齡在變，唯獨不變的是她熱愛教育的初心。她，就是長寧縣淯江小學優秀教師何大蓮。

努力奔跑，執著追夢

1997年，何大蓮從宜賓第二師範學校畢業，分配到了長寧縣三元鄉中心校任教，正式開啟了她的教育夢；2013年，她調到了長寧鎮中江小學校（現更名為長寧縣淯江小學）。參加工作以來，她先後擔任了班主任、少先隊大隊輔導員、語文教研組長、辦公室主任、教導主任、副校長等職務。

一直以來，何大蓮勤勤懇懇、兢兢業業、勇挑重擔，在教育路上努力奔跑、執著追夢。工作中，她把大部分的時間和精力放在了教育一線，勤於鑽研，積極探索新的教學模式和方法，大力推進課堂教學改革；勇於創新，充分調動學生學習的主動性，立足於學生的終身發展。正是秉持這樣的教學理念，她所任班級的語文成績在全縣同類學校中屢居前列。

作為學校的一員，何大蓮在擔任語文教學工作的同時，還從事了多項行政工作，充分發揚主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，積極為學校的長遠發展出謀劃策，做出自己力所能及的貢獻。

立足崗位，用愛堅守

用心鑽研課程標準和教材，吸收新的教育思想和教學理念……自從走上教師的崗位，在做好工作的同時，何大蓮不忘跟隨時代發展的步伐，堅持學習實踐、努力提升自己的高度。

作為一名黨員教師，何大蓮貫徹執行黨的基本路線和教育方針，忠誠于黨和人民的教育事業。在日常工作中，她時刻牢記黨的育人宗旨，明確自己身上肩負的責任，時時、處處以黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，實心幹事，積極作為。此外，她還利用業餘時間學習先進的教育教學理論，充電學習，完善自我，提升自己的業務水準和綜合素養。

隨著經驗的累積，何大蓮不斷總結和反思，積極深化課堂教學改革，注重教學提問的藝術，鼓勵學生積極思考，形成了自己以問題引領教學的獨特風格。課堂上，她幽默風趣、充滿激情，賦予文字生命和靈氣，帶領學生在字裏行間領略語文的魅力，使更多學生愛上了語文，讓課堂真正活躍起來。

從教27年，何大蓮切實做一名學習型、研究型的教師，為黨和人民的教育事業貢獻自己的微薄之力。她關心、熱愛每一個學生，工作上盡心盡責，同事間團結友愛，嚴謹的工作態度和優良的工作作風深受家長和學生的肯定。

情灑教育，收穫碩果

多年辛勤耕耘，何大蓮通過自身努力，用自己的汗水澆灌出了豐碩的果實，先後在市、縣級刊物發表及交流了多篇論文，多次在全縣教師論文評比中獲得一、二等獎。

2002年被表彰為長寧縣青年骨幹教師、2006年被表彰為縣優秀共産黨員、2010年被評為縣優秀少先隊輔導員、2011年被評為縣“三八”紅旗手，2012年被評為長寧縣年度教育宣傳先進個人、2017年在宜賓市第九屆小學語文教師語文技能比賽活動中榮獲讀書心得一等獎、2019年被評為宜賓市優秀教師、2024年獲得宜賓市書法水準測試“先進個人”稱號……一系列的表彰和榮譽，讓何大蓮在追夢的路上煥發出絢麗的光彩。

除了個人的發展，何大蓮對青年教師也十分關愛，帶動老師們一起進步，多次組織學校、學區教師開展教學研討活動，積極參加學區及縣上的教研活動，並多次作為評委作研討交流發言，分享自己的育人心得。2023年，她指導學校教師在宜賓市中華經典誦寫講演系列活動中集體朗誦《沁園春·雪》榮獲二等獎；2024年，她指導本校教師在縣小學心理健康教育優質課展評活動中榮獲一等獎……

27年，永葆教育初心，勇擔教育使命，默默耕耘，無怨無悔。何大蓮用自己的青春與熱血詮釋了一名教師的樸素理想，用自己的愛心與堅守踐行著一名教育工作者的莊嚴承諾。（文/何雨 視頻/陳晨 配音/夏天）