課堂上，她滿懷激情，帶領孩子們徜徉在知識的海洋；

課後，她童心未泯，和孩子們一起談笑嬉戲，樂此不疲……

22年前，她懷揣著對教育的熱愛走進了高縣幼兒園；12年前，她因工作調動來到宜賓市市級機關幼兒園，在探索童年成長的道路上繼續向前；現如今，她依然走在這條道路上，還看到了和煦的陽光、路旁的風景。她，就是宜賓市市級機關幼兒園優秀教師劉露。

紮根教育現場觀察兒童

愛是教師最美的語言，一個溫柔的眼神、一個暖暖的擁抱、一句由衷的讚美，都會讓孩子們感受到濃濃的愛。

“我的教育初心是喜歡孩子們，和孩子們待在一起，內心更加平和愉悅。”“孩子們的笑臉讓我每天很開心，孩子們的讚美讓我感受到很幸福。”“在教育生涯中，看似我在陪伴著孩子們成長，其實孩子們悄無聲息地給予了我很多力量，他們就是一個個小天使。”……每當談及到孩子，劉露的喜愛之情都溢於言表。

作為一名班主任，劉露練就了一雙“火眼金睛”，在與孩子們的互動中，發現他們的點滴進步。在幼兒園的每一天，她都倍加珍惜與孩子們的相處，用真誠和關愛搭建情感的橋梁，以專業知識為養分，滋養孩子們茁壯成長。

從2012年至今，劉露在宜賓市市級機關幼兒園這塊沃土上默默耕耘，努力做一個心中有愛的“孩子王”。

沉浸教研現場研究兒童

探索、創新，是劉露不斷追求的目標。在育人的過程中，劉露前進的步伐從未停歇，她把所帶的班級當作教育科研基地，把自己和學生作為研究對象，不斷反思，每天都有新發現，每天都有新領悟，每天都有新收穫。

在宜賓市市級機關幼兒園的這些年，是劉露成長得最快的時期。她善於發現孩子們的興趣，從實際出發，在遊戲中挖掘課程的深層含義，在摸索中前行，在前行中思考，在思考中創新。

腹有詩書氣自華，深厚的理論功底讓劉露在教育領域閃閃發光。2014年，宜賓市舉辦第一屆遊戲現場活動，她所帶班級的區角遊戲《對戰基地》《公主城堡》《積分活動》《新書發佈會》《玩沙遊戲》等活動在園內推廣和學習；2015年，她撰寫的讀書心得獲宜賓市讀書心得比賽一等獎，撰寫的相關教育故事獲國家級二等獎；2021年，被推選為宜賓市最美教師；她所撰寫的《班級項目社團中兒童“教”與學》在四川省首屆課程故事中獲得一等獎，並在市骨幹教師中分享交流。

在不斷學習、實踐與反思的過程中，劉露在不斷地成長、成熟，努力做一個有深度的“孩子王”。

回歸真實情境支援兒童

劉露懷揣著新教育的夢想，和孩子們一起編織美麗的童話世界。她站在孩子的視角思考問題，用愛包容、支援孩子們。愛就像小溪一樣在她和孩子之間涓涓流淌。她愛孩子，孩子也愛她，會圍著她講故事，會給她帶甜甜的糖果，有時還會給她小貼紙。

紮根教育22年，劉露始終堅守立德樹人的根本任務，深入研究“五育並舉”到“五育融合”的實踐探究，培養全面發展的新時代兒童。此外，她還時刻關注資訊時代帶來的變化，適時適度將資訊計數工具引入到兒童的日常生活中，讓孩子們體驗資訊技術的便捷，如AI創作、智慧音控等。

從放開兒童、觀察兒童，到跟隨兒童、支援兒童。劉露成為了一個幸福的“孩子王”，和孩子們一起熱情擁抱，和孩子們一起徜徉在快樂的遊戲世界，和孩子們一起創造教育的奇跡。

教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。一路走來，劉露帶著關愛與責任，時時、處處用一顆熾熱的心去撥動孩子們內心的琴弦，用愛與智慧換來花開，聆聽到了最美妙的樂章，享受到了最幸福的味道。（文/何雨 視頻/陳夏天、邱宣敏）