新學期，義務教育各學科起始年級全面啟用新教材。北京市大部分中小學使用的是人民教育出版社編寫的教材。最近，教材編寫團隊揭秘，戲劇、舞蹈、影視3門藝術課教材是首次亮相。其餘新教材不是“另起爐灶”，而是在原有基礎上進行了修訂，最明顯的變化就是故事多了。

生物教材每章一個科學故事

修訂版生物學教材每章開篇，引人入勝的科學故事替代了傳統的啟髮式引言。為了實現這個創意，編寫組煞費苦心——適合初中生的科學故事並不好找。

每個故事都經過反覆斟酌。在執筆八年級上冊“健康地生活”一章時，作者初稿選用了麻風病防治專家李桓英的故事。但考慮到故事背景複雜、學生不易理解，編寫組建議替換。第二稿擬定了我國防治血吸蟲病的故事，編寫組討論後又認為，該病現在不常見，學生不了解，建議再換。最終，教材選用了“中國B型肝炎疫苗之母——陶其敏研製疫苗”的故事。

這個故事不到300字，只是教材的一個小角落。類似這樣被“精打細磨”的“小角落”，在教材裏比比皆是。

“新教材注重系統性、邏輯性，知識結構清晰、循序漸進，強調培養學生的實踐能力和創新思維，鼓勵動手操作和分析，培養科學精神。”北京市廣渠門中學初一年級生物教師王暢一拿到教材就迫不及待地翻閱了全冊，她説，“教材還將生物學知識融入日常生活，體現了實用性和趣味性。”

數學教材為“小豆包”減負

根據學生的實際接受能力，數學教材在內容上進行了一些調整，重點為小學一年級的“小豆包”減負。比如，小學數學以遊戲和活動的方式設置一年級上學期第一個月的內容；將原來“準備課”和“位置”兩個單元的內容整合為主題活動“數學遊戲”，在具體情境中，引導學生回顧自己在學前階段經歷的與數學學習相關的活動。修訂後的數學教材還減少了一年級上冊的教學內容，將“認識時間”的內容移至二年級。

翻閱其他年級的數學教材，從古代的算盤、銅壺滴漏、商鞅方升，到新時代的航空航太、生態文明建設成就……鮮活的故事從書中“蹦”出來。

人教社中學數學編輯室副主任張唯一説，初中數學新增了“溯源”“圖説數學史”等欄目，希望學生在品讀歷史故事時，獲取數學知識，了解古人智慧。

藝術教育更多元

根據新修訂的課標，戲劇、舞蹈、影視首次作為獨立學科，納入義務教育階段課程。這3門課的教材是“從無到有”。

零起點的教材編寫更加艱難。人教社音樂編輯室主任張瑩瑩以戲劇教材舉例，編寫教材前，團隊開展了國際戲劇教材對比研究，深入了解全國戲劇教育現狀，多輪邀請國內知名戲劇教育專家就戲劇教育方向、戲劇教材初步構想展開研討。過程中，專業劇院團專家、戲劇高校專家、資深編輯及一線教師組成的團隊在爭論中不斷凝聚共識。

最終，戲劇教材以“一學期一齣戲”為學期任務，以戲劇專業為明線，以人文素養為暗線，4冊教材帶領學生“認識戲劇”“學習改編作品”“學習原創作品”“策劃戲劇節活動”。教材還突出了戲劇課程與音樂、文學、美術、歷史等學科的融合，設置了戲劇遊戲、探索空間、排練廳等模組，帶領學生“動起來”，讓每個孩子都能找到適合自己的位置。