為促進新任教師隊伍專業成長，助力新教師儘快適應教育教學工作，培養造就師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的年輕教師隊伍。近日，由成都市青羊區教育局、青羊區教育科學研究院組織的2024年成都市青羊區新任教師崗前集中培訓在青羊區教育局順利召開。成都市青羊區教育局黨組成員、機關黨委書記高文，成都市青羊區教育局黨建和組織人事科科長屈龍博，青羊區教科院副院長葉劍，青羊區教科院教師發展研究所所長劉榮芳出席本次培訓開班典禮；青羊區2024年188名新任教師參加本次培訓。

開班典禮上，高文以“導遊”的身份，帶領老師們走進青羊教育，了解青羊教育。並在此基礎上，對老師們提出“堅定理想信念、錘鍊高尚師德、精進業務能力、心懷仁愛之心”的期望，呼籲大家攜手並進，共創青羊教育美好未來。隨後，188名新教師深情宣誓，儀式雖短，但每一句誓言都擲地有聲，飽含堅定與決心。

在為期兩天的培訓期間，多名專家為新任教師們帶來了精彩的主題培訓。

成都市青羊區教育局黨建和組織人事科科長屈龍博作《走進青羊教育》的主題培訓。他系統講述了青羊教育的發展脈絡和文化內涵，以及青羊教育取得的輝煌成就和美好規劃，並從實際出發，分享了新教師職業發展規劃、對外交流培訓、職稱評定等實用內容，鼓勵新教師們牢記使命，以積極的心態、飽滿的熱情投入今後的教育教學工作。

成都市青羊區教科院中學和中職教育研究所副所長、中學化學教研員劉小平為老師們帶來了題為《走進青羊教研》的主題培訓。他從“何謂教研”“為何教研”“如何教研”三個方面出發，指出教研是教師專業成長的階梯，是教育創新的源泉。通過教研活動，教師能夠不斷提升自己的教學能力，同時也能夠為學生提供更高品質的教育。

成都市教育科學研究院副院長、正高級教師譚文麗帶來《引領教師成長》的專題講座，從八個方面闡述教師成長髮展的意義、方向及價值。她引用自身職業發展的案例、讀書的案例、生活的案例，通過一個個真實的案例和親切溫和的語態，讓老師們深刻地認識到“規劃、閱讀、研修”對教師專業成長的重大促進作用，同時也讓老師們切身地感受到塑造“陽光心態、積極心理、綠色心情”是教師健康成長的必要因素。

南京市教科所原所長，南京市教研室原書記、南京市語文學科帶頭人、江蘇省特級教師、中國教科院國內訪問學者、教育部“西部支援計劃”專家組成員劉永和為老師們帶來《“學思結合”做研究》的專題講座。他鼓勵教師熱愛教育事業，更熱愛自己從事的職業，從教育教學的點滴與過程中發現教學工作的樂趣，在充分的觀察後更好及時書寫、總結、反思，通過撰寫專業論文、參與課題研究提煉自己的專業能力，朝著教師專業化發展路徑邁進。

成都師範學院原中文系主任，國學研究所所長、四川省成人教育系統中國古代文學學會秘書長、四川省吟誦學會專家指導委員會專家李太斌帶來《國學之道 師德之魂》的專題分享，他深入淺出地為老師們講述了優秀傳統文化中蘊涵的師德思想，闡述了師德的神聖，並結合自己對師德修養的理解，簡明扼要地概括了一名師德高尚的教師應當具備的品質：理想崇高、信念堅定，仁愛之心，誠信為本。

“在培訓中，我深刻感受到青羊區對教師專業素養的高度重視。豐富多樣的課程設置，涵蓋了教育教學方法、班級管理策略、學生心理健康等多個方面。專家們的精彩講座、優秀教師的經驗分享，讓我如饑似渴地汲取著知識的養分。這些寶貴的知識和經驗，將成為我未來教學工作中的有力武器。”“初為人師，我感到既興奮又緊張。我相信教育不僅僅是知識的傳授，更是價值觀的培養和個性的發展。我期望能夠創造一個開放、包容的學習環境，讓每個學生都能在這裡找到自己的興趣和方向。教育是一場沒有終點的旅程，作為一名新教師，我將帶著滿腔的熱情和不懈的追求，不斷前行。”“新時代，新教育，新征程，新方向。今天的培訓，讓我深刻認識到作為一名教師的責任與使命，也感受到了新時代新教育的力量與魅力，更加明確了自己未來的努力方向。希望在未來的教學生涯中，我能夠以專業為帆，繪學生未來藍圖；以熱愛為風，譜寫教育美好航程。”……此次崗前集中培訓，讓新任教師們收穫良多，感慨不已。（圖/文 成都市青羊區教育科學研究院）