為及時了解掌握學生思想動態、身心健康、學習狀態和家庭環境等各方面情況，進一步加強防溺水、心理健康安全教育以及學生資助宣傳工作，8月4日，安徽省太湖樸初中學開展暑期家訪活動。學校黨總支書記陳超、校長汪君、副校長魯林益、政教處主任黃振波、副主任劉李麗以及部分班主任參加了家訪活動。

此次暑假家訪活動，學校政教處週密部署，精心安排，學校領導和老師們不畏酷暑，分工合作，分赴小池鎮、徐橋鎮、新倉鎮和大石鄉，與學生家長傾心交談，向家長介紹學生在校表現；查看學生學習環境，指導學生暑假作業；了解家長對學校的意見和建議，與家長共同探討了適合學生健康成長的教育方法，建議家長幫助孩子做好假期規劃，合理安排作息時間，引導孩子養成良好的行為習慣。

老師們還和家長溝通了暑期居家安全教育情況，向學生進行了防溺水、交通安全、防電信詐騙、防汛等安全知識宣講。要求家長落實好假期監管責任，時刻關注孩子的身心健康，利用假期多與孩子溝通，確保學生安全度假，健康成長。

在原建檔立卡貧困學生家庭走訪時，老師們仔細詢問學生家庭情況、生活狀況，了解實際存在的困難，向家長宣傳學生在校享受的資助政策，鼓勵學生克服困難，好好學習，以優異成績回報社會。

對學生的教育是一項系統工程，加強學校和家長之間的聯繫，多方把握學生動向是學校教育不可缺少的。家訪在學校和家庭之間搭建了一座溝通的橋梁，樸初中學教師做到家訪工作經常化，不論是學生在學校還是假期在家裏，老師們都能通過電話、常用的社交軟體等形式經常和學生家長保持溝通交流，以保證孩子們健康全面成長。

漫漫家訪路，殷殷師者心。本次家訪活動是一場有方法、有溫度的美麗行走。老師們與家長和學生進行面對面溝通、交流看法，深入了解受訪學生的具體情況，在敲開學生家門的同時也敲開了家校合育的溝通之門，為發掘學生內在潛力、構建和諧優秀的班集體和做好新學期的教育教學工作打下了堅實的基礎。

（文圖／安徽省太湖樸初中學）