為更好地實施堅持“以遊戲基本活動”的教育理念，促進幼兒園遊戲與課程的融合實踐，充分發揮特色名園的引領示範作用，更直接、有效地學習特色園所的成功經驗。合肥市直屬機關幼兒園教師楊瑜、范紫嫻于2024年7月7日—12日前往深圳參加為期5天深圳市特色名園“浸潤式”現場觀摩與園所發展專題培訓活動。

粵海城幼兒園園所自然環境優美，依據幼兒發展需求，規劃了融自然化、人性化與現代化一體的園舍硬體設施。孩子們可以與花草樹木、鳥蝶魚蟲等不同物種的生命共存，在“懸浮森林”中爬木樁、趟水坑、挖沙玩水、觀察動植物，在大自然中快樂嬉戲。以“溫暖、自然、喜悅、精彩”為辦園理念，構建溫暖的環境，開展自然的教育，引導幼兒體驗學習和成長的喜悅，創造美好的生活，綻放生命的精彩，實現“與自然和諧共存，在愛中自由生長”的教育願景。

深圳市蓮花二村幼兒園以其深厚的文化底蘊和現代化的教育配備給參觀教師們留下了深刻印象，園所內精心佈置，既靜雅舒適又不失童趣活力，在參訪過程中，教師們特別關注了蓮花課程的實施情況，該課程以支架兒童的主動學習為核心，通過區域活動和主題活動等形式，讓幼兒在豐富的體驗式經歷中積累經驗、實現自我成長。

深圳市實驗幼兒園楊梅園長以《兒童立場·幸福生長——“三人行”課程的建構實踐》為主題，分別從探索歷程即經歷的4個階段進行課程的全面分享；課程體系即從理念探索到體系搭建，從生態生長到推廣輻射，創造性的提出並踐行了三人行課程育人體系；課程實踐即準確把握三人行課程以三為徑、以人為旨、以行為知的課程內涵；實施成效即幼兒發展、教師成長、家長參與、研究成果；三人行必有我師，這不僅是深圳實驗幼兒園的教育理念的精神起點，更是向專家、同行、家長、兒童學習的謙遜態度。為深圳實驗幼兒園的社會擔當而敬佩、為課程理念傳遞出的育人精神而感動、為堅守35年執著追求的專業態度而崇敬。

羅湖區清秀幼兒園是深圳羅湖區第一所公辦園，秉承“兒童為本，精心陪伴，持續發展”的辦學理念，“給孩子最需要的——快樂成長，給老師最需要的——與時俱進”的辦學目標，培養“健康、友善、主動、創新”的兒童，讓每個兒童得到全面發展，具有中國心、民族魂。

至美國際幼兒園由至美教育集團專業打造，匹配世界最前沿的教育理念，採用中英雙語的教學環境，以“終身學習者·世界小公民”為培養方向，課程涵蓋語言、數學、藝術、科學、社會學和個人、社會體育六大學科領域，探究IB　PYP六大超學科主題，同時融入體育、美育、食育、綜合STEM，形成“雙語浸潤、多元融合”的課程體系，致力於培養“積極探究、知識淵博、勤於思考、善於交流、堅持原則、胸襟開闊、懂得關愛、勇於嘗試、全面發展、及時思考”的孩子。

教育引領，共同探索，共用成果，凝聚力量以促進成長。本次學習交流活動打開了教育視野，豐盈了管理智慧，拓寬了創新思路，搭建了一個互助協作的學習平臺。

展望未來，教師們將充分利用此次學習所獲得的寶貴經驗，結合實際工作，繼續邁開研修的腳步，領略名園風采、感受名園文化、體會名園課程、拓寬教育視野，讓我們在實踐的專業場域之中，不斷開拓思路，跟隨名園的步伐感受教育成長的美好。

（圖文：楊瑜　范紫嫻）