在一個陽光明媚的午後，廣州城市理工學院土木工程學院的教工黨員們帶領智慧建造專業的學生，走進了中建四局國家級裝配式産業基地生産車間。現場，張原教授等多位在建築行業有豐富經驗的專家，與學生們面對面交流。教工黨支部書記苑苗苗在工地向學生們詳細講解著裝配式建造的關鍵技術，並不斷強調理論知識與實踐操作相結合的重要性，她表示，“通過‘紅磚工程’，我們不僅要把學生培養成合格專業的土木工程師，還要引導師生勿忘初心使命，保持一顆‘紅心’。”

這樣特別的課堂，是“以土培木，立德樹人”黨建活動品牌中“紅磚工程”的生動實踐。

廣州城市理工學院土木工程學院教工黨支部是第四批“廣東省黨建工作樣板支部”培育創建單位，同時也是學校黨建雙創首批“樣板黨支部”和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育創建單位。作為土木工程學院唯一的教師黨支部，全體教工黨員上下一心，圍繞建設鞏固“以土培木，立德樹人”黨建活動品牌，通過“紅磚工程”、“青雁工程”和“同心工程”三個重點項目，釋放支部的工作創新動能和活力，推動支部黨建工作與學院的教學、科研和管理等中心工作有機融合，為學院的高品質發展築牢“戰鬥堡壘”。

樣板黨支部整體建設方案示意圖（鄭淵虬　提供）

強化理論學習　提升黨性修養

“深中通道不僅是連接深圳和中山的交通要道，更是中國橋梁建設技術的展示平臺。”張原教授指著一座正在施工中的橋墩説道，“它採用了世界領先的設計和施工技術，代表了我國在基礎設施建設領域的最高水準。”在黨支部開展的實踐教育活動中，教工黨員們邊走邊學，邊看邊思考，不時發出聲聲感嘆：“通過這樣的現場學習，我們不僅能夠直觀地感受到國家在基礎設施建設方面的創新和成就，更能激發我們的專業熱情，將這些先進的理念和技術融入到教學和科研中”“這次參觀學習讓我們深刻認識到，作為土木工程專業的教師，必須不斷提升自身的專業素養，緊跟時代步伐，讓學生們了解最前沿的技術和實踐。”

土木工程學院教工黨支部始終把政治理論學習放在首位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，嚴格落實“三會一課”、“第一議題”制度，充分發揮學習強國、共産黨員網、學習通、黨員微信群等網際網路平臺，組織教工黨員開展理論學習，並結合土木類工科專業的特點和教學育人中心任務，積極組織開展參觀紅色教育基地等實踐教育學習，活用各種形式和渠道武裝頭腦、指導實踐、推動工作。近兩年，支部帶頭學習黨的重要會議精神、文件、方針、政策等40余次，結合主題黨日活動開展實踐教育學習5次，支部委員講黨課6次，邀請校領導、院領導講黨課5次，不斷提升支部成員的政治修養和理論水準。

著力加強黨員學習教育（鄭淵虬　提供）

強化黨建業務融合　推動專業建設發展

土木工程學院教工黨支部通過構建“黨建＋業務”雙向聯動、有機融合的工作模式，不斷強化教師隊伍的凝聚力，有效促進專業建設新發展。

“今天的分享會是我們黨支部‘黨建與業務共融’系列活動的一部分。教學設計是提升教學品質的重要環節，希望大家能夠通過此次分享，互相學習，共同進步。”學院會議室內，土木工程學院教工黨員們齊聚一堂，參加由黨支部組織的教學設計學習分享會。大家圍坐在一起，氣氛熱烈融洽。

黨支部組織教師開展教學設計學習分享（鄭淵虬　提供）

在學校和學院領導的關心支援下，以廣東省首個智慧建造本科專業建設和土木工程專業校級特色專業建設的契機，在建築業資訊化智慧化轉型的背景下開展教育教學方法的研究討論，推動了人才培養方案修訂、實踐教學基地建設、科研教研項目申報與建設等方面的工作快速發展。

在黨建引領下，土木工程學院的專業和課程建設取得了良好成績。兩年來，《路基路面工程》《鋼結構理論》獲批廣東省一流本科課程，《土木工程施工》獲批校級一流課程培育項目；《土木工程實驗教學示範中心》《基於知識圖譜技術的多元化深度學習教學策略在路基路面工程教學中的探索與實踐》兩個項目獲批廣東省品質工程項目。另外還獲批校級教學團隊1個、教改項目10余項。

強化黨員先鋒作用　推動隊伍教學、師德水準提升

全體教工黨員面向黨旗，莊嚴地舉起右手，重溫入黨誓詞。鏗鏘有力的誓言在活動室中回蕩，每一位黨員都深感使命光榮，責任重大。大家動情地説到：“重溫入黨誓詞，讓我們再次感受到作為黨員教師的責任和使命。我們要不忘初心、牢記使命，以實際行動在教學和師德建設中發揮先鋒模範作用。”

重溫入黨誓詞（鄭淵虬　提供）

加強黨員教育管理是支部建設的基礎性、根本性、經常性任務，土木工程學院教工黨支部一直以努力建設一支信念堅定、作風優良、業務精湛的黨員教師隊伍為目標，切實增強黨支部的凝聚力和戰鬥力。一方面，充分發揮了“雙帶頭人”工作機制的作用，黨支部書記苑苗苗同志在教學創新、教學技能培訓、課程建設、項目申報等方面做出良好的表率和示範。另一方面，通過黨支部的“青雁工程”項目，積極培養和打造適應“黨建＋業務”的雙向融合黨員教師工作隊伍，鼓勵黨員教師勇挑重擔，各盡其才。通過這些舉措，樹立典範，強化教師黨員的模範帶頭作用，形成“頭雁引領，雁陣齊飛，交替引領”的良性迴圈。

兩年來，支部黨員工作積極主動，認真履職盡責，充分發揮先鋒模範帶頭作用，工作成效顯著，黨員教師發展取得豐碩成果。黨支部教工黨員共有3人次被學校評為優秀共産黨員、2人次被學校評為優秀黨務工作者、10人次被評為校優秀教師／優秀教育工作者；獲得廣東省青教賽工科組一等獎和三等獎各1項；獲得全國土木工程專業青年教師“智慧建造”教學研討説課大賽三等獎2項，獲得校級教學創新大賽一等獎2項，二等獎1項。

強化黨建引領　提升創新創業育人成果

學生們正圍坐在杜海恩博士的身旁，熱烈討論著即將參加的第十四屆“挑戰杯·廣州工行”廣東大學生創業計劃競賽的方案。杜海恩博士是教工黨支部的青年教師，目前負責學生創新創業工作。他一邊仔細查看學生們的項目計劃，一邊耐心地給予指導：“振動能量轉化引領清潔能源的項目理念非常好，但在技術細節上還需要進一步優化。特別是能量轉化效率和設備的穩定性，我們可以參考一些最新的研究成果進行改進。”

在場的學生們認真聆聽，不時在筆電上記錄下關鍵點。學院2021級學生鄭加鑫説道：“杜博士不僅在技術上給了我們很多指導，還經常鼓勵我們大膽創新，嘗試不同的設計思路，在參賽過程中，我們不僅學到了很多專業知識，還深刻體會到了團隊合作和創新精神的重要性。杜博士和其他黨員教師的指導和鼓勵，讓我們充滿信心，勇於挑戰。”在指導過程中，教師們不僅關注學生們的專業技能提升，還注重引導他們樹立正確的價值觀和責任感。他常常結合實際案例，講述如何在工程設計中踐行綠色發展理念和社會責任。

為了進一步提升教師的專業水準和指導能力，黨支部還組織了對指導教師的培訓和交流活動。這些活動不僅提升了教師的專業素養，也為教師提供了一個交流經驗、分享知識的良好平臺，從而更好地指導學生在創新項目和競賽中取得優異成績。此外，黨支部還邀請師生共同參與項目競賽經驗分享交流會和項目彙報會。在這些活動中，師生們共同總結團隊建設、項目管理和技術攻關等方面的經驗和教訓，不僅增強了團隊協作意識，也提高了項目管理和技術創新的能力。通過這些活動，黨支部成功地將理論與實踐相結合，為學生提供了寶貴的學習和成長機會，也激發學生的專業認同感，培養工匠精神，提升學生綜合素養和創新能力。

近兩年黨支部教師指導學生獲獎情況（鄭淵虬　提供）

在師生共同努力下，土木工程學院在高水準學科專業競賽獲獎、大學生創新創業項目申報大幅成長。2022年以來，學生獲中國國際“網際網路＋”大學生創新創業競賽廣東省銀獎1項、銅獎3項，獲“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽廣東省一等獎1項；第十四屆廣東大學生創業計劃競賽優秀獎1項，“攀登計劃”省級大學生創新項目立項1項，國家級大創項目立項1項，省級大創項目立項2項，校級大創項目立項20余項。指導學生以第一作者發表論文4篇，申請專利5項，授權軟體著作權4項。

土木工程學院教工黨支部將持續認真貫徹落實上級黨組織的工作部署，鞏固樣板黨支部“七個有力”建設要求，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用、“雙帶頭人”工作機製作用和教工黨員的先鋒模範作用，繼續建設鞏固“以土培木，立德樹人”黨建活動品牌，完善“黨建＋業務”雙向聯動、有機融合的工作模式，全力將土木工程學院教工黨支部建設成忠心於黨的教育事業，堅持為黨育人、為國育才初心使命，信念堅定、作風優良、業務精湛的教工黨支部，為學校、學院的高品質發展作出更大貢獻。