【一線講述】 

“讓體育課生動有趣、學生愛上”

講述人:深圳大學附屬教育集團總校長、深大附中黨委書記劉為基

“孩子在學校免費學會游泳了。”“中學體育課居然還教武術。”這些年,我們深大附中的體育課常常得到學生和家長的正向評價,這也激勵我們更加積極開展學校體育工作。

今年,學校借落實“每天一節體育課”的契機,進一步整合師資、課程和場館三大優勢,促進體育課向“新”提“質”。

師資是動力源。學校高度重視體育師資隊伍建設,體育老師不僅有國家級運動員,也有教學技能大賽的佼佼者。同時,學校還長期與深圳大學體育學院密切合作,今年共從深圳大學請來5名體育教師,他們的專業背景和教學經驗為學校體育教學注入了新的活力,為學生提供了更多接觸新興體育項目的機會。

課程是孵化器。關於創新課程體系,學校每週5節體育課採用“3+2”模式,其中3節落實國家課程,為側重體能的基礎型體育課,採用單班專人授課;2節為體育專項技能課,打破班級,學生自選,讓每位學生有機會掌握更多運動技能。關於打造精品體育校本課程,學校推出如武術、飛盤、花式跳繩、藝術體操、游泳、圍棋等校本課程,為學生提供多樣化的選擇。學校還利用現代科技手段賦能課程實施,提升教學效果,讓體育課生動有趣、學生愛上,讓反饋更加及時、評價更加精準。此外,為了營造校園體育文化氛圍,學校還積極舉辦運動會、體育節、校長杯系列比賽等活動,讓“學—練—賽”渾然一體,既可以激發學生的運動熱情,也可以培養他們的團隊合作精神和競爭意識。

場館是助力臂。“深附體育不看天氣,颳風下雨一樣精彩”是學校體育人的自信。學校擁有豐富的場館資源:恒溫泳池、羽毛球館、乒乓球館、跆拳道館、標準的400米運動場和真草皮足球場……保障學生可以根據自己的興趣和特長選擇合適的運動項目,助力他們提升身體素質和運動技能。

得益於“每天一節體育課”的實施,通過師資、場館、課程三方面的優勢整合和學校、家庭、社區的資源優化,學校體育課向“新”提“質”取得了顯著成效,學生的體育素養和運動技能得到了全面提升,學校的體育氛圍越來越濃厚。

(光明日報記者嚴聖禾採訪整理)

《光明日報》(2024年06月07日 05版)