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賦能“心”成長 助力新起航 岳西縣中小學開展首個“心理健康宣傳教育月”活動

2024-06-03 17:28

來源:中國網教育

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5月以來,岳西縣教育局黨委貫徹教育部《關於開展首個全國學生心理健康宣傳教育月活動的通知》,落實省市有關要求,精心研究統一部署,組織全縣中小學開展首個“心理健康宣傳教育月”系列活動,聚焦“六個一”舉措,即:一次主題集中宣傳活動、一次學生心理健康專題講座、一次家庭教育指導活動、一次教師專題研討、一次廣泛交心談心、一次五育並舉促進心理健康實踐活動,紮實推進中小學心理健康教育走深走實。

營造濃厚氛圍,指引“心”方向。該縣充分發揮校園宣傳教育主陣地作用,積極營造“全社會都行動起來 共促學生心理健康”的濃厚氛圍。全縣中小學積極召開主題班會、舉行國旗下講話、繪製手抄報和黑板報,加強學生心理健康教育,培育學生健康心理品質。充分運用校園廣播、櫥窗板報、電子顯示屏、微信公眾號等多種載體及平臺,開設專題專欄,多角度、多方位普及心理健康知識,增強師生心理健康觀念。紅杜鵑學校呼籲學生“珍惜青春年華,創造美好未來”;石關中心學校開展“呵護心靈 珍愛生命”主題宣傳教育;主簿輔導小學舉辦“健康相伴 快樂成長”健康知識宣講;實驗小學開展“抵制煙卡 健康成長”宣傳教育活動。

開展專題講座,注入“心”能量。全縣中小學紛紛舉辦學生心理健康專題講座,特別強化畢業班學生、青春期學生、留守兒童等群體的關愛活動。天堂初中、中洲小學等組織全體學生觀看心理健康微電影;獅形小學開展“小升初”考前心理輔導;巍嶺、河圖、頭陀、石關、田頭、五河、溫泉、毛尖山等中心學校開展“為心賦能 贏戰中考”主題畢業班學生心理輔導,引導學生調整心態,輕鬆備考;湯池中學開展“志存高遠 擁抱未來”心理健康輔導活動,組織學生涂畫“曼陀羅情緒地圖”,指導學生學會管理情緒;中關中心學校邀請縣婦幼保健院心理治療及健康教育專家進校園普及心理健康相關知識,分享如何進行自我調節及釋放心理壓力。

加強家校合作,增強“心”動力。該縣中小學著力搭建好家長學校、家長會等平臺,有效開展心理健康知識宣講、諮詢服務,指導家長樹立科學養育觀念,重視青少年心理健康,密切關注孩子的思想狀況和行為動向,提升家長對學生心理健康教育的重視和家庭教育水準。店前中學將《致家長的一封信》發佈到班級群、岳西中學為高三家長開展“陪戰高考”主題講座,引導家長關注孩子心理健康;思源實驗學校舉辦初中家庭教育專題講座,緊扣“如何陪孩子度過青春期”主題展開,激發家長進一步深化青春期孩子生理與心理髮展特點的認識。

組織專題研討,匯聚“心”方法。該縣組織舉辦第三屆中小學幼兒園班主任基本功大賽,單列“心理健康教育”主題,引導教師持續加強學生心理健康教育發展。頭陀中心學校邀請縣“名班主任工作室”主持人王彩雲開展班主任集中培訓;溫泉輔導小學邀請縣心理健康教育教研員孫秀娟為班主任做“撥動心弦的藝術”專題培訓。同時,各校積極開展心理健康教育專題研討活動,幫助教師學習掌握心理學知識。響腸、和平、包家等中心學校組織全體教師開展集體研討活動,引導教師重視培養學生積極樂觀、健康向上的心理品質,提升教師“心育”能力與應對水準,賦能學生向陽生長、健康成長。

廣泛交心談心,織牢“心”防線。該縣中小學依託課後服務管理平臺開展學生心理健康測評,實現小學4年級至高3年級在校學生心理健康普查全覆蓋。各校班主任、科任教師主動與班級每一名同學開展“面對面”“一對一”談心談話活動,切實掌握學生生理、心理、思想、生活等各方面狀況。重點關注關心關愛留守兒童、困境兒童心理健康狀況,提供必要的心理疏導與干預。巍嶺、菖蒲、中洲等中小學舉辦心理委員培訓班;茅山九年一貫制學校邀請五河鎮“五老”走進留守兒童身邊,零距離與其交流座談。

堅持五育培心,激發“心”活力。宣傳月期間,該縣充分發揮五育融合作用,積極將心理健康教育融入德智體美勞“五育融合”全過程。組織開展全縣青少年愛國主義讀書教育活動,23所學校組織開展26個批次“紅色+”研學旅行,強化以德育心。積極將閱讀、跳繩、心理健康、科技創新作為課後服務必備項目,切實減輕學生繁重的課業負擔、減輕學生學習心理壓力,做好以智慧心。成功承辦全國跳繩聯賽,22所學校26支隊伍參加全國跳繩聯賽,參賽學生實現小學、初中、高中三個學段全覆蓋,共奪得冠軍27個、亞軍23個、季軍23個,“最佳人氣獎”1個,“體育道德風尚獎”5個,實現以體強心。聯合縣直有關單位舉辦“雲上岳西·童心向黨”少兒“六一”匯演,全縣700余名師生參加演出,凸顯以美潤心。依託岳西農耕文化、茶文化等勞動教育資源,廣泛開展“勞動教育宣傳周”活動,強化知行合一,抓實以勞健心。同時,各校創新形式,積極開展特色校園活動。實驗小學“畫畫可愛的自己”、五河中心學校“師生籃球友誼賽”、河圖中心學校“跳繩考級”、古坊中心學校“包餃子活動”、余河初中“馬鈴薯豐收節”、毛尖山中心學校“養蠶實踐活動”等,減壓賦能學生心理健康,助力少兒茁壯成長、全面發展。

(文圖/徐菲菲 王啟權 儲俊)


【責任編輯:曹傑】
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