近日，在由安徽省電化教育館主辦的安徽省中小學學生資訊素養提升實踐活動線下專項賽中，合肥市芙蓉小學“福娃”機器人代表隊脫穎而出，獲得樂高場地任務賽小學組冠軍的好成績，將代表安徽省參加全國比賽。

該項比賽以“匠心藝啟”為主題，分為場地任務和展示交流兩部分賽事，活動旨在培養青少年的實踐能力和創新精神，培養廣大青少年學習、探索藝術和科技以及人工智慧的有效結合，激發其掌握和運用電子資訊技術的興趣。

備賽期間，王一鳴老師帶領隊員結合比賽主題開展專項訓練：每天隊員都開展以“場地任務”為環節的集中練習，提出方案、反覆調試、不斷優化，常常訓練到深夜。“王老師經常和我們強調細節決定成敗，完成任務一點差池都不行，就是要反覆調整參數、優化方案。”隊員王沐辰回憶。

值得一提的是，此次比賽還設有“課題研究”這一環節，圍繞主題，在綜合調研後，團隊決定將“文化自信”作為項目根基，以非遺項目——皮影戲作為課題研究主題，集中力量研究如何用人工智慧助力傳統文化。從任務分解到參觀學習，從設計搭建到程式編寫，隊員在探索實踐中不僅製作了皮影戲樂高模型，還學習了解了皮影戲文化，形成了具有反思性和學術性的調查報告。在比賽展演彙報中，隊員們的表現驚艷全場，得到了評委老師的一致好評，得到了全場最高分。

正是這份對傳統文化的傳承之心，讓“機器人操控的皮影戲”在省級比賽上大放異彩，傳統古老藝術在人工智慧的助力下煥發勃勃生機。

在機器人重點項目的帶動下，學校奠定了科技創新的立校根基，構建科技創新課程體系，全面開展科技創新教育活動。未來，將繼續深化研究以技能培養、探究性學習為主體的科技創新教育，助力學生成長為未來科技創新的國之棟樑。

（圖：王一鳴／文：胡萍萍　孫玲）