5月20日至24日，安徽省2024年小學美術優質課評選暨課例研究活動在淮北舉行。本次活動由安徽省教育科學研究院主辦，淮北市教育科學研究所承辦，淮北市第一實驗小學協辦，來自全省的49名小學美術教師齊聚淮北，分別參加上課、説課比賽。

為確保比賽順利進行，省、市教育部門密切配合、精心籌備，先後召開了工作人員會議、評委會議，介紹工作內容和要求，明確工作任務和職責，強調工作紀律，組織安排評委進行學習、培訓。來自全省15個地市的美術教研員按照回避本地選手的原則組建2個教學視導團，並在視導團工作會議上明確了視導團組長及組內分工、視導團任務、研究報告模板、相關紀律要求，明確了視導觀察的切入點、製作任務表及案例研究方向，研發了參賽教師及學生的調查問卷。2個視導團分別開展聽課觀摩研究和説課觀摩研究活動，研究報告客觀記錄了49名參賽選手的表現，從學生學習、教師教學、課程性質和課堂文化四個維度、近70個角度全方位進行課堂觀測，記錄亮點特色和可推廣的教學實踐案例，尋找存在的共同問題，並對下一步的課堂教學和教研活動提出了建議和方向。

三天的比賽現場，參賽教師精神飽滿，一節節激情洋溢、獨具匠心的美術課堂，凸顯了教師們紮實的基本功和過硬的教學能力。每位教師都有屬於自己的教學風格和特色，充分發揮自身特點，課堂呈現了豐富多彩的藝術類別，涵蓋了傳統文化到現代手工藝等多個領域，從繪畫技法的傳承到藝術設計的創新，每個主題都呈現出獨特的藝術魅力與文化內涵。

省美術教研員郝蔚舒表示，此次活動為教師們提供了相互學習、切磋技藝的平臺，充分展現了我省小學美術教師的亮麗風采，提升了教師專業素養和綜合能力，推動了安徽省小學美術教育的創新與發展。

（文圖／淮北市教育局）