5月24日，由北京市教育委員會主辦，北京市少年宮、西城區教育委員會承辦，北京市宣武少年宮、北京市第三十五中學協辦的北京市第二十七屆學生藝術節合唱展演在北京金帆音樂廳落下帷幕。在為期七天的展演活動中，來自北京市16個區及燕山地區、北京經濟技術開發區的189個合唱節目參加了現場展演，其中校級普通團130個節目、金帆團24個節目、班級合唱隊35個節目，參展學生人數約1萬人，20余萬人次通過網路展播、每日圖片播報等方式線上進行了觀看。

本屆藝術節是北京市貫徹落實教育部關於全面實施學校美育浸潤行動精神，建立常態化學生全員展演機制，培育“時時、處處、人人”的美育育人環境，全面實施美育浸潤的一項具體舉措。今年藝術節進一步豐富了組織形式，以合唱展演為載體，本著減少功利、增加快樂、引導實踐、注重提高的原則，努力讓每名學生參與其中、享受其中，成為藝術實踐活動的受益者。

今年的藝術節具有以下四個亮點和特色：

一是集中展示學校美育成果。本屆藝術節合唱展演以“陽光下成長　七彩歌唱”為主題，參展的合唱作品風格多樣，既有國內外的經典曲目，也有貼近校園生活、極具民族特色、表達學生情感的曲目，如《萱草花》、《翼舞少年》，客家童謠《阿鵲鵲》、傣族民歌《崴薩啰》，古詩詞改編曲目《新·清平樂·村居》、《飲湖上初晴後雨》等，為觀眾們呈現了形式多樣、精彩紛呈的演出，充分展示了北京市中小學校美育成果，全面提升了學生藝術素養，豐富了學生精神文化生活。

二是注重面向人人推進全員美育。本屆藝術節增加了班級合唱的參演比重，各區各校積極響應，參演班級有小學低年級也有高中年級的班級，學生們在舞臺上投入的演唱、生動的表現，涌現出了眾多優秀作品，體現了近年來班級合唱在北京市中小學中廣泛開展的成果，進一步體現了我市逐步形成“班級—學校—區級—市級”四級聯動體系，有步驟、有層次地實現人人參與、普及推廣、交流展示、示範提高的四級目標。

三是營造良好的展演文化氛圍。本屆藝術節繼續倡導“三字經”式展演文化，讓展演現場不僅成為學生展示高超技藝的舞臺，更是展現高尚品德、精神風貌的平臺。舞臺上，學生用心與指揮默契地共情交流，舞台下，用行動在報到、候演、觀摩等各環節展示出展演文化中的品行和風貌。同時，本次藝術節特別設計了願景卡，卡片上記錄著各類音樂知識，注重將美育融入教育教學活動各環節，潛移默化地彰顯育人實效，讓學生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。

四是擴大活動覆蓋面和參與度。展演期間，來自全市中小學生代表、教師代表分場次進行了觀摩。在每場展演正式開始前，針對觀摩學生增加了合唱知識普及互動環節，不僅加強了校際間的交流學習，促進了不同區域間的美育均衡發展，同時也提升了學生的藝術素養和審美情趣。（主辦方供圖）